Les 3

Les 3
Frans 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 3
Frans 

Slide 1 - Diapositive

Programme
  • Lesdoelen
  • Presentie
  • Huiswerkcontrole  
  • Voca A
  • Paragraphe A: écouter
  • Afsluiting
  • Devoirs

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Na de les...
...kun je een gesprek over vakantie begrijpen tussen Éloïse
   en Hector.

...ken je woorden die te maken hebben met vakantielanden.


Slide 3 - Diapositive

Presentie

Slide 4 - Diapositive

Huiswercontrole
Exercice 1a, 2 et 3a

Je me présente!


Slide 5 - Diapositive

Vocabulaire A
Ouvre ton livre à la page 50.
Heb je je wel eens afgevraagd waarom de voca lijst in blokjes is ingedeeld?
  • Dit is bedoeld om het leren makkelijker te maken en te verdelen in stukjes. 

Lees nu eens mee, deze woorden zullen in het luisterfragment voor gaan komen. 

Hoe pak jij een luisteroefening aan?
  • Bereid je voor: kijk naar de titel en het plaatje.
  • luister eerst globaal, wat hoor je, waar denk je dat het hoofdonderwerp is?
  • Luister nu intensief, maar doe dat pas als je de vraag hebt gelezen die je moet               beantwoorden.


Slide 6 - Diapositive

Paragraphe A: écouter
Quelle surprise!
Hier is iets nieuws: in het 2e jaar, luister je bij luisteroefeningen steeds naar twee fragmenten die wel bij elkaar horen. Het eerste fragment kun je meelezen in je boek, het tweede fragment is enkel luisteren.

Bekijk eens de titel en het plaatje: waar gaat de tekst over denk je?

Maak ex. 5a, b et c. Ik stop het fragment tussen de oefeningen door.

Slide 7 - Diapositive

Au travail!
Nu gaan jullie aan het werk!

Faire ex. 6a, c  + ex. 7a, b'
Klaar? Leer voca B
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Afsluiting
Het gesprek tussen Eloïse en Hector ging over het volgende:

De volgende twee woorden ken ik omtrent vakantielanden:

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk
Leren voca A (à la page 50)

Maken ex. 5a, b en c + 6a, c + ex. 7a, b'


Slide 10 - Diapositive