6.6 Figuren inlijsten

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 6
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 69.

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- figuren inlijsten om de oppervlakte te berekenen.

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na de minicheck.

Niels

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Ihabe, Ties, Jermaine, Shaqell, Alex, Jara, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Noah

Minicheck

Wat is het verschil tussen figuur verdelen en figuur inlijsten?

1. Figuur verdelen plaatst het figuur in een rechthoekig kader
2. Figuur verdelen verdeelt het figuur in twee of meer delen
3. Figuur inlijsten plaatst het figuur in een rechthoekig kader
4. Figuur inlijsten verdeelt het figuur in twee of meer delen

13. Hoe bereken je de
oppervlakte van
het groene figuur?

1. de driehoekjes bij elkaar optellen
2. het figuur opdelen in stukjes
3. inlijsten

4. Instructie

Kijk naar het filmpje en luister naar de uitleg van de leerkracht.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag?

Lees en maak 6.6 Figuren inlijsten, blz. 69 t/m 72.

Opdracht 70 t/m 76.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?

Geef het aan bij de leerkracht. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V, B, I:  Les 6.6, blz 69 t/m 72, Opdracht 70 t/m 76.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan. 

- reflecteren; nakijken en corrigeren waar nodig. 

Ik kan figuren inlijsten om de oppervlakte te kunnen berekenen.

😒🙁😐🙂😃