Week 4

• opvoeding
• MBO
• Studiejaar 1

Opvoeding periode 3

Boek opvoeding en ontwikkeling

Hoofdstuk 9

Periode 3 planning HFST 9

Week 1 -------     9.1    Wat een kind nodig heeft 

Week 2 -------    9.2    Ik ben ik 

Week 3 -------    9.3    Wijs kinderen de weg (1)

Week 4 -------    9.3    Wijs kinderen de weg (2)

Week 5 -------    9.4    Wat te doen bij pesten (1)

Week 6 -------    9.4    Wat te doen bij pesten (2)

Week 7 -------    9.5    Kindermishandeling 

Even herhalen

Wat betekent socialisatie?

Wat is het losmakingsproces?

Even herhalen

Wat betekent socialisatie?

Kinderen zich aanpassen aan de groep en

steeds meer begrijpen van de sociale wereld om zich heen. 

Wat is het losmakingsproces?

Zelf verantwoordelijk willen zijn. Meer tijd met vrienden en minder bij ouders. 

Eindopdracht week 3

Sociogram

Wie heeft de eindopdracht al kunnen uitvoeren?

 

Week 3 Wijs kinderen de weg

Een veilig en stimulerend klimaat is de basis voor goede leerprestaties. Als onderwijsassistent draag je bij aan een stimulerend leerklimaat door met elk kind een relatie aan te gaan en het op een goede manier ondersteuning te bieden. 

Opdracht contrast-analyse

Je krijgt 5 minuten de tijd.

Haal een situatie voor de geest waarin jij een groepje kinderen begeleid hebt en noteer de antwoorden van de volgende vragen:

1. Welke handelingen heb jij ondernomen voordat je van start ging met de begeleiding van dit groepje?

2. Wat deed jij tijdens het begeleiden van deze groep?

3. Wanneer kreeg je in deze situatie het gevoel van ‘jemig, dit loopt echt precies zoals ik wil!’

Opdracht contrastanalyse

Je krijgt 5 minuten de tijd.

Haal een situatie voor de geest waarin jij een groepje kinderen begeleid hebt en noteer de antwoorden van de volgende vragen:

1. Welke handelingen heb jij ondernomen voordat je van start ging met de begeleiding van dit groepje?

2. Wat deed jij tijdens het begeleiden van deze groep?

3. Wanneer kreeg je in deze situatie het gevoel van ‘jemig, dit loopt echt totaal niet zoals ik wil!’

Vergelijk beide situaties

Bekijk en vergelijk beide situaties met elkaar.

Overleg in je groepje;

wat is er in de positieve situatie wel (of meer) en in de negatieve situatie niet (of minder)? Welke conclusie kan getrokken worden? 

klasvanjuflinda.nl

Preventief handelen

Samen bekijken we de bijlage over preventief handelen.

Geef een persoonlijk advies

Een goed groepsklimaat kan je creëren door:

Ik weet dat ieder kind een eigen persoonlijkheid is met eigen kwaliteiten

😒🙁😐🙂😃

Ik ken verschillende processen die zich afspelen in groepen

😒🙁😐🙂😃

Ik weet hoe je het groepsklimaat positief kan beïnvloeden

😒🙁😐🙂😃