KGT 7 Macht van de Media

7 Macht van de Media
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

7 Macht van de Media

Slide 1 - Diapositive

  • Je kunt benoemen welke invloed de media heeft op onze beeldvorming.
  • Je weet wat vooroordelen en stereotypen met onze beeldvorming doen
  • Je weet welke beinvloedingstheorien er zijn en kunt daarvan voorbeelden geven.

Slide 2 - Diapositive

PROJECT X
Op 21 september 2012 wil Merthe uit Haren haar zestiende verjaardag vieren. Ze stuurt via Facebook een uitnodiging naar 78 vrienden, maar omdat die uitnodiging op openbaar staat, kan iedereen hem zien. Het gevolg: duizenden mensen reageren op de uitnodiging omdat hij massaal wordt gedeeld. Er komen duizenden mensen en het loopt uit de hand.


Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Beeldvorming
Hoofdstuk 3 Socialisatie
Media heeft een socialiserende functie: waarden & normen uit verschillende culturen aanleren.
Dit is van invloed op onze beeldvorming.
Media maakt programma's over maatschappelijke kwesties: 

Slide 5 - Diapositive

Hebben de media volgens jou veel of weinig macht? Leg kort uit...

Slide 6 - Question ouverte

Beeldvorming
Hoofdstuk 4 Nieuws & Betrouwbaarheid
Media geven niet altijd compleet beeld van de werkelijkheid.
Hierdoor ontstaan vooroordelen en stereotypen.
Deze worden gebruikt om de ingewikkelde samenleving te versimpelen. 
Vooroordeel: oordeel over iets of iemand zonder dat je de feiten kent.
Stereotype: vaststaand oordeel over een groep mensen.

Slide 7 - Diapositive

Films & Series


Verliefdheid en relaties met een happy end, maar in werkelijkheid veel gestrande huwelijken en echtscheidingen.





Slide 8 - Diapositive

Bladen en folders
Je ziet vooral mooie, slanke fotomodellen, maar e zijn altijd gefotoshopt. Dus geen puistjes en rimpels ed. 

Slide 9 - Diapositive

Spelprogramma's
Alles draait om geld en winnen van prijzen. 
Maar veel mensen vinden gezondheid, geluk en vriendschap belangrijker dan geld. 

Slide 10 - Diapositive

Actualiteitenprogramma's
Zijn erg gericht op Nederland en de westerse wereld. Weinig aandacht voor ontwikkelingslanden. Behalve er daar rampen gebeuren. 

Slide 11 - Diapositive

Stereotypen
In series, films en games, maar vooral in reclames veel stereotypen over mannen en vrouwen. Auto's zijn voor mannen, make-up voor vrouwen. Tuin is voor de man, de schoonmaak voor de vrouw.
Dit noem je ook wel rolpatronen. 

Slide 12 - Diapositive

0

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Diapositive


Maken vraag
 9 t/m 12

Slide 15 - Diapositive

Kan jij dit raadsel oplossen?
Een vader en zijn zoon krijgen een vreselijk auto-ongeluk. De vader sterft ter plekke, zijn zoon wordt met loeiende sirenes naar het ziekenhuis vervoerd. Hij wordt de operatiekamer ingereden en de chirurg zegt: ik kan hem niet opereren, hij is mijn zoon! Hoe kan dit?

Slide 16 - Diapositive

Kan jij dit raadsel oplossen?
Heb je een idee? Veel mensen hebben er moeite mee. Psychologen waren benieuwd hoeveel mensen dit raadsel konden oplossen. Sommigen hadden interessante oplossingen, zoals dat de chirurg misschien de stiefvader van de jongen was of dat de jongen twee vaders had. Of nog creatiever: dat de chirurg gewoon in de war was of dat alles een droom bleek. Slechts 15 procent kwam op het werkelijke antwoord: de chirurg is zijn moeder.

Blijkbaar zitten we soms onbewust opgescheept met ongewenste schema’s, zoals dat alle vrouwen thuis voor de kinderen zorgen en alle chirurgen man zijn.

Slide 17 - Diapositive

Invloed Media?
Natuurlijk neemt niet iedereen zomaar waarden & normen, vooroordelen & stereotypen over van de media. Hoe groot is de invloed van de media eigenlijk? Onderzoekers denken daar verschillend over. 

Slide 18 - Diapositive

Beinvloedingstheorie
  • Injectienaaldtheorie
  • Multi-step-flow theorie
  • De visie van de media als betekenisverlener
  • Theorie van de selectieve perceptie
  • Agendatheorie

Slide 19 - Diapositive


Injectienaaldtheorie
"Druppeltje voor druppeltje spuit de media ons vol met ideeën. Het publiek neemt de boodschap van media heel makkelijk (letterlijk) over"

Bij deze theorie spelen de begrippen manipulatie en indroctinatie een belangrijke rol.

Manipulatie =
Geven van vervormde informatie zoals het weglaten of vervormen van feiten zonder dat het publiek dit merkt.

Indoctrinatie =
Voortdurend opdringen van bepaalde opvattingen en meningen aan het publiek.

Slide 20 - Diapositive

Multi-step-flow theorie

Bij de multi-step-flow-theorie nemen mensen pas informatie over wanneer deze door een grotere groep of een belangrijk persoon wordt verteld = opinieleiders. Mensen met gezag of invloed.
Opinieleiders geven mening die door anderen wordt overgenomen.
Bekende personen vragen om iets te doen.

Slide 21 - Diapositive


Media als betekenisverlener
Media zijn niet alleen communicatie-middelen, maar hebben een betekenis voor de ontvangers en gebruikers.
Bijvoorbeeld: mensen hebben behoefte aan informatie en amusement en daarom gebruiken mensen media.

Op lange termijn wordt de invloed van media sterker omdat ze via het bieden van informatie en amusement normen en waarden overgedragen.

Slide 22 - Diapositive


Selectieve perceptie

Theorie gaat over de macht van de mediagebruikers 

Het referentiekader bepaalt welke informatie wel of niet bekeken wordt. 

Slide 23 - Diapositive


Agendatheorie
De media bepaalt niet wát mensen denken, maar waarover we denken en met elkaar praten, dus welk onderwerp bij mensen 'op de agenda staat'.
Bijvoorbeeld: Temptation Island, als daar iemand is vreemd gegaan, wordt daar de volgende dag op school/werk over gepraat.

Ook op de politieke agenda hebben de media invloed: politici horen, zien en lezen dingen waar ze iets aan kunnen doen.

Slide 24 - Diapositive

Discussie
Niet één theorie is de beste.
Het gaat erom welke theorie het beste bij iemand past.
Over de injectienaaldtheorie is het meeste discussie: laten mensen zich wel of niet makkelijk beïnvloeden? 

Slide 25 - Diapositive

Laten jongeren zich wel of niet gemakkelijk beïnvloeden? en waarom wel of niet?

Slide 26 - Question ouverte

Mediawijs?
Ga voorzichtig en kritisch om met de media!
  • is het betrouwbaar?
  • privacy? 
  • lees verschillende nieuwsites
  • identiteit of kleur medium? 

Slide 27 - Diapositive


Maken vraag
 14 t/ m 17

Slide 28 - Diapositive