Periode 6 les 3

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Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Learning goals

  • Practise Listening strategies
  • Practise using Gerunds
  • Practise Speaking
  • Introduction to ISO



Slide 2 - Diapositive

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Slide 3 - Diapositive

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Slide 4 - Diapositive

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Slide 5 - Diapositive

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Slide 6 - Diapositive

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Listening 

Slide 7 - Diapositive

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How can we solve unfamiliar words while listening?

Slide 8 - Carte mentale

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What are there signal word we can look out for?

Slide 9 - Carte mentale

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What types of listening are there?

Slide 10 - Carte mentale

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Global 
Intensive
ED
Types of listening

Slide 11 - Diapositive

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Global listening
Intensive listening
Targeted listening
This is to get the main points from instructions, a talk or a
narrative

This is to understand most or all of the details
This is to retrieve very specific information only

Slide 12 - Question de remorquage

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Types of Listening

  • Global listening: this is to get the main points from instructions, a talk or a narrative. 
  • Intensive listening: this is to understand most or all of the details.
  • Targeted listening: this is to retrieve very specific information only.


Slide 13 - Diapositive

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Slide 14 - Diapositive

What do these word tell us when used in a sentence?
Make a sentence expressing an obligation using either must or should.

Slide 15 - Question ouverte

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Impolite vs polite

Slide 16 - Diapositive

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May I use your phone?
Could I use your phone?
Can I use your phone?

Slide 17 - Question de remorquage

meest beleefd is nummer 1 etc.
Are English speakers or Dutch speakers more polite?

Slide 18 - Sondage

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Slide 19 - Vidéo

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State your opinion on these shoes politely in English.

Slide 20 - Question ouverte

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How to sound more polite

  • Modals
  • tag questions
  • think, guess, reckon

Slide 21 - Diapositive

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State your opinion on this drawing politely in English.

Slide 22 - Question ouverte

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Listening exercises Chapter 2.2

Do exercises 1, 2 and 4
Done?
Try the extra exercises.
timer
20:00

Slide 23 - Diapositive

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How did the exercises go?
It went really well
It went okay
It was a bit difficult
It was really difficult

Slide 24 - Sondage

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Slide 25 - Diapositive

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Slide 26 - Diapositive

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Rules for using the gerund 
Driving at night is dangerous. 
Subject (verb at the beginning of a sentence)

Vampires are fond of drinking blood. 
(na voorzetsels)

Slide 27 - Diapositive

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How to use gerund
Words that mean to 'start', 'stop' or 'continue': begin, carry on, continue, finish, give up, go on, keep (on), quit, start, stop

Words that express an opninion: can’t stand, dislike, enjoy, fancy, feel like, hate, like, love, mind, prefer

The following words/statements:
admit, avoid, consider, delay, deny, imagine, miss, postpone, practise, put off, risk, suggest
it’s no good; it’s no use; it’s worth; can’t help; to be busy; to have difficulty 


Also use gerund
start, begin, continue, like, love, hate en prefer 


Slide 28 - Diapositive

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She has decided on .......... ( to stay) here.

A
to stay
B
staying

Slide 29 - Quiz

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You risk ......... (to run) into problems like this.

Slide 30 - Question ouverte

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Grammar exercises Chapter 2.2
Exercises 3 and Grammar 21 Gerund 
Done early?
Practise some more!
timer
10:00
You can use an (online) dictionary 

Slide 31 - Diapositive

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What is ISO ?

Slide 32 - Diapositive

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Slide 33 - Vidéo

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ISO assignment in Teams

Slide 34 - Diapositive

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Slide 35 - Diapositive

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