KD Z&T Les 5: Ethiek in de zorg

Ethiek
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorginnovatie P4MBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ethiek

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je uitleggen wat ethiek is en voorbeelden van ethische dilemma's in de zorg geven.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer het leerdoel aan het begin van de les. Herhaal het leerdoel aan het einde van de les.
Wat weet jij al over ethische dilemma's in de zorg?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is ethiek?
Ethiek is het onderzoeken van moraal en het maken van morele keuzes. 

Slide 6 - Diapositive

Moraal betekent de handelingen en gedragingen die maatschappelijk gewenst zijn1
Het gaat om het nadenken over wat goed en fout is.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn ethische dilemma's?
Ethische dilemma's zijn situaties waarin er geen duidelijk antwoord is op de vraag wat de juiste keuze is. Het gaat vaak om keuzes tussen twee kwaden.

Slide 8 - Diapositive

Leg uit wat ethische dilemma's zijn en maak gebruik van voorbeelden.
Voorbeeld: Privacy of veiligheid?
Een voorbeeld van een ethisch dilemma in de zorg is de keuze tussen privacy en veiligheid. Moet je de privacy van een patiënt schenden om de veiligheid van anderen te waarborgen?

Slide 9 - Diapositive

Geef een voorbeeld van een ethisch dilemma in de zorg en bespreek de verschillende keuzes die gemaakt kunnen worden.
Wat is een goede balans tussen het geven van autonomie (vrijheid, eigen regie) aan cliënten en het beschermen van deze kwetsbare mensen door vrijheidsbeperking op te leggen om risico's te voorkomen? 
Voorbeeld: Levensverlengende behandeling?
Een ander voorbeeld van een ethisch dilemma in de zorg is de keuze tussen het al dan niet starten van een levensverlengende behandeling. Moet je een behandeling starten als deze de kwaliteit van leven niet verbetert?

Slide 10 - Diapositive

Geef een voorbeeld van een ethisch dilemma in de zorg en bespreek de verschillende keuzes die gemaakt kunnen worden.
Voorbeeld: Behandeling tegen de wil van de patiënt?
Een derde voorbeeld van een ethisch dilemma in de zorg is de keuze tussen het wel of niet uitvoeren van een behandeling tegen de wil van de patiënt. Mag je een behandeling uitvoeren als de patiënt dit niet wil?

Slide 11 - Diapositive

Hoe moet je omgaan met wensen van naasten die vanuit goede zorg en professioneel inzicht niet in het belang zijn van een dementerende cliënt? 
Het belang van ethiek in de zorg
Het is belangrijk om ethiek in de zorg serieus te nemen, omdat het gaat om het nemen van beslissingen die van invloed zijn op het leven van mensen. Door ethiek serieus te nemen, kan de beste zorg worden geboden.

Slide 12 - Diapositive

Leg uit waarom ethiek in de zorg zo belangrijk is.
Hoe maak je een ethische beslissing?
Bij het maken van een ethische beslissing is het belangrijk om de verschillende opties te overwegen en te kijken naar de gevolgen van elke optie. Het is ook belangrijk om rekening te houden met de waarden en belangen van alle betrokkenen.

Slide 13 - Diapositive

Geef een overzicht van hoe je een ethische beslissing kunt maken.
 Dilemma 1: Vrijheid beperken of niet?



Mag een dochter haar moeder met dementie vastbinden voor een knipbeurt omdat ze bang is dat ze haar anders verwondt met de schaar? Wat zou jij doen? Waarom kies je voor deze aanpak?

Slide 14 - Diapositive

Introduceer een stelling en vraag de studenten  hun mening te geven. Bespreek de verschillende meningen en hoe deze zich verhouden tot ethiek in de zorg.
  1. Ik laat de dochter haar gang gaan. Als de bewoner het zo gewend is, is er geen probleem.
  2. Ik grijp in. Vastbinden is een vorm van vrijheidsbeperking en mag dus niet.
  3. Ik bespreek de situatie met een collega en de dochter voordat ik iets doe.
  4. Ik laat de dochter haar gang gaan. Als de bewoner voor haar eigen veiligheid wordt vastgebonden is dat niet erg.
  5. Anders, namelijk… (formuleer jouw eigen manier van handelen)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke keuze je ook maakt, er gaat altijd een visie, wetgeving of een persoonlijke opvatting achter schuil. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je een afgewogen keuze? Deze vier stappen helpen je op weg: 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkennen
Onderzoeken
Afwegen
Besluiten

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkennen: 
wat is er aan de hand? 
Welke handelingsopties zijn er 
en wie zijn in deze situatie de betrokkenen?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoeken: 
wat is de ethische vraag of het dilemma? 
Welke argumenten (waarden, belangen en principes) zijn hier in het spel?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afwegen: 
weeg zorgvuldig af waarom je een bepaalde keuze maakt en wat mogelijke gevolgen zijn voor wie. 
Wat is het gevolg voor de cliënt van jouw handeling of het nalaten daarvan?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Besluiten: 
zoek naar de balans tussen alle (morele) betrokkenen met het oog op goede zorg.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Reflecteer 
op je
 keuze

Slide 23 - Diapositive

gebruik de vragen in zorgvoorbeter

https://www.zorgvoorbeter.nl/levensvragen-ouderen/ethisch-dilemma-vrijheidsbeperking
Wat vind jij van deze stelling?

Slide 24 - Diapositive

Introduceer een stelling en vraag de leerlingen hun mening te geven. Bespreek de verschillende meningen en hoe deze zich verhouden tot ethiek in de zorg.
Stelling: De privacy van de patiënt moet altijd worden gerespecteerd
Eens, privacy is een basisrecht
Oneens, gegevens delen bevordert samenwerking
Onzeker, hangt af van de situatie
Niet van toepassing, geen privacybezwaren

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je vandaag geleerd over ethiek in de zorg?

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor het meedoen!
Bedankt voor het meedoen aan deze les over ethiek in de zorg.

Slide 28 - Diapositive

Sluit de les af met een bedankje.
Reflectieopdracht
Denk na over een ethisch dilemma dat je in de toekomst zou kunnen tegenkomen. Hoe zou je dit dilemma aanpakken?

Slide 29 - Diapositive

Stimuleer de leerlingen om na te denken over hoe ze in de toekomst omgaan met ethische dilemma's.
Bronnen
Welke bronnen heb je gebruikt tijdens deze les?

Slide 30 - Diapositive

Geef een lijst van bronnen die gebruikt zijn tijdens de les.
Opdracht: Schrijf een ethische code
Schrijf in groepjes van twee of drie een ethische code voor een zorginstelling. Denk na over wat belangrijk is in de zorg en hoe je dit kunt vertalen naar een ethische code.

Slide 31 - Diapositive

Geef een opdracht waarbij de leerlingen zelf aan de slag gaan met ethiek in de zorg.
Opdracht: Ethisch dilemma
Schrijf in groepjes van twee of drie een ethisch dilemma op. Bespreek de verschillende keuzes die gemaakt kunnen worden en presenteer jullie dilemma aan de klas.

Slide 32 - Diapositive

Geef een opdracht waarbij de leerlingen zelf aan de slag gaan met ethiek in de zorg.