LOB lesweek 9 S21A

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 9: week van 1 november 2 november Semester 1 

   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21A/B/C

Programma vandaag:

• Algemeen: 
• Welkom, AWR / verzuimoverzicht en lesdoelen
  
• Inchecken  
• Mededelingen/ praktische zaken
  
• Terugblik vorige les; IJkmomenten / 360 graden feedback formulier 
• Presentatie - opdracht 2. Tentoonstelling 
• Reflecteren en zelfstandig werken
• Tijd voor zaken als verzuim en Talentscan

Aanwezigheid begin van schooljaar- tot 29 oktober

Groen= niets meer aan doen 
Oranje= Let op! 

Rood= tandje bij... of je weet de reden en volgende week is deze groen :) 

Let op! Je kan ook weer snel stijgen.
Geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Op of aanmerkingen. Noteer deze voor jezelf zodat we hier aan het einde van de les op terug kunnen komen.  

Wat leer ik tijdens deze les?

Aan het einde van de les: 

• De student kan uitleggen wat reflecteren is en waarom dit belangrijk is in zijn/haar loopbaan en toekomstige beroep.
• De student kan onderscheid maken tussen groei en fixed mindset en deze ook toepassen op eigen ervaring en gedachten. 
• De student oefent met het geven van een korte presentatie aan de hand van de de opdracht 2 (mindmap jezelf). 

Inchecken, hoe zit jij erbij?

Mededelingen/ praktische zaken

• IJK moment 18 november
• Reflectieopdracht IJK 1: Deadline 12 november alles inleveren. 
• Donderdag 4 november: alle lessen vervallen tot 11:45 uur.  
• Donderdag LOB online - je krijgt een afspraak. 
  
  

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Check up vragen / terugblik

• Wat moet je doen bij de reflectie-opdracht? 
• Wanneer is het IJK moment? 
• Waar kan ik de indeling en het tijdstip terugvinden?
• Is het IJK moment fysiek of online? 
• Wat is een assessor? 

IJKmomenten

IJK 1 donderdag 18 november (online)

S21A:

IJK 1- 360 graden feedbackformulier mailen naar LOB' er voor- 02 november

IJK 1- 360 graden feedbackformulier -09 november gesprekken tijdens LOB' er 

Reflectieopdracht IJK 1: Deadline 12 november alles inleveren. 

IJkmoment 18 november

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Presentatie - opdracht 2. 

Tentoonstelling 

Reflecteren?

 Groei en fixed mindset;

Wie is dit meisje en waar stond zij voor?

Het verschil tussen groei en fixed mindset is dat je bij groei denkt dat je heus nog wel iets kunt aanleren of iets kunt bereiken. En bij fixed mindset zit je 'fixed' of wel 'vast'. Je denkt bijv. ik heb het nog nooit gedaan, dus het lukt me vast ook nooit. Je remt als het ware jezelf. Je bent bang om fouten te maken en geven snel op. 

Je leert door te leren en ervaringen op te doen. Mensen die ervan uitgaan dat ze zich kunnen blijven ontwikkelen, hebben een groei mindset. 

Check leerdoelen vandaag 

Aan het einde van de les: 

• De student kan uitleggen wat reflecteren is en waarom dit belangrijk is in zijn/haar loopbaan en toekomstige beroep.
• De student kan onderscheid maken tussen groei en fixed mindset en deze ook toepassen op eigen ervaring en gedachten. 
• De student oefent met het geven van een korte presentatie aan de hand van de de opdracht 2 (mindmap jezelf). 

Zelfstandig werken

Werkboek opdracht H 1.3 ‘’Leren door reflecteren’’

Opdrachten: 9, 10 ,11

Huiswerk;

360 graden feedback formulier

(IJK document)   

Tijd voor zaken als verzuim en Talentscan..