Je bent onderwijsassistent in groep 8. De klas staat in het team bekend als 'moeilijk'. Rekenen en taal gaat nog wel als je erg streng bent, maar iedere andere opdracht die jullie bedenken komt niet goed van de grond. Er ontstaat een boel onrust, de klas luistert niet naar de instructie en zelfstandig werken lukt al helemaal niet.
Bedenk 2 oplossingen voor dit probleem.
- één oplossing onderbouw je vanuit het behaviorisme.
- één oplossing onderbouw je vanuit het constructivisme.
Noem van beide oplossingen minimaal één voordeel en éen nadeel.
Bespreek jullie oplossingen en kies:
- de best passende oplossing volgens behaviorisme.
- de best passende oplossing volgens constructivisme.
Op basis van welke criteria vinden jullie deze aanpakken het beste?
->10 minuten.
