V4 - Renaissance/Eurocentrisme

Geschiedenis VWO4 - periode 2: 
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
Agenda: 
1. Stand-up 
2. Werken aan sprint 2. 
3. Instructie: KA: Renaissance en herbeleving van de oudheid. 
4. Afsluiting.  
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Geschiedenis VWO4 - periode 2: 
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
Agenda: 
1. Stand-up 
2. Werken aan sprint 2. 
3. Instructie: KA: Renaissance en herbeleving van de oudheid. 
4. Afsluiting.  

Slide 1 - Diapositive

Geschiedenis VWO4 - periode 2: 
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
Agenda: 
1. Stand-up 
2. Werken aan je sprint. 
3. De opstand en je blik op de geschiedenis. 
4. 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

Wat is het verband tussen de video en de afbeeldingen hiernaast?
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
Atheense school
Mona Lisa
Sixtijnse kapel
David

Slide 5 - Diapositive

Geschiedenis VWO4 - periode 2: 
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
Aan de slag in je team: 
1. Doe een stand-up. 
2. Wijs één persoon aan die straks aantekeningen maakt. 
2. Werk eventueel de to do's en taakverdeling bij. 
3. Werk verder aan je taken. 

timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Stand-up: 
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
1. Wat is er klaar sinds de vorige stand-up? 

2. Werkt het team op schema? Zo niet, wat is daar de reden van? Hoe kunnen jullie dat oplossen? 
3. Zijn er andere problemen? 

Slide 7 - Diapositive

De Renaissance (in vroegmodern Europa)
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
5b het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe
wetenschappelijke belangstelling

Door de welvaart veranderde het mens- en wereldbeeld van burgers in Italië vanaf omstreeks 1350.
Geïnspireerd door de oudheid ontstond een nieuw levensgevoel met meer oog voor de plezierige
kanten van het leven, meer belangstelling voor de wereld en een kritische instelling in het
natuurwetenschappelijk denken. Vanaf omstreeks 1500 werden de ideeën van de renaissance over
Europa verspreid.

5c de hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid

De herboren interesse voor de Grieks-Romeinse cultuur uitte zich in een meer wereldlijke en
realistische schilder- en beeldhouwkunst, de toepassing van de klassieke vormentaal in de
bouwkunst en de bestudering van klassieke teksten dor humanisten.

Slide 8 - Diapositive

Een bredere blik op de Renaissance
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
Definitie: 'wedergeboorte' van de klassieke kunst en cultuur in Europa. 

Periode: 15e/16e eeuw

Voorbeelden: Leonardo Da vinci, Rafael, 
Donatello, Michelangelo. 

Slide 9 - Diapositive

Een bredere blik op de Renaissance
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
- De Renaissance als een radicale en relatief snelle breuk met de Middeleeuwen.
- wedergeboorte?
- Was de klassieke cultuur echt weg? 
Jacob Burckhardt

Slide 10 - Diapositive

Een bredere blik op de Renaissance
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
Was de klassieke cultuur echt weg?
(Ottomaanse rijk/Byzantium)
Andere momenten van 'wedergeboorte'? 
(Karolingische renaissance)
Hoe lang duurt een wedergeboorte eigenlijk?
(Petrarca 1304-1374)
Voor wie was die wedergeboorte eigenlijk?

Slide 11 - Diapositive

Geschiedenis VWO4 - periode 2: 
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
Aan de slag in je team: 
1. Verwerk de aantekeningen in jullie onderzoek
2. Werk verder aan je taken. 

timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Afsluiting
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
In je team: 

1. Bespreek wat er nog moet gebeuren. 
2. Schrijf de taken op de takenlijst en deel ze met de groep online. 
timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

Afsluiting
Tijdvak 5: 
- tijd van ontdekkers en hervormers
- Tijd van explosieve uitwisseling
In je team: 

1. Bespreek wat er nog moet gebeuren. 
2. Schrijf de taken op de takenlijst en deel ze met de groep online. 
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive