Les 25-05-2022, paragraaf 8.2 - Het stukadoorsbedrijf

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Planning les:
  • Voorkennis testen + opdrachten bespreken (10 min)
  • Leerdoelen (1 min)
  • Uitleg (15 minuten)
  • Check leerdoelen (3 minuten)
  • Aan het werk (15 minuten)

Slide 3 - Diapositive

Sleep de foto's bij de juiste activiteit
Muur verven
Raamkozijn
WC ontstoppen
Muur metselen

Slide 4 - Question de remorquage

Is arbeidsverdeling goed of slecht voor de economie?
A
Goed
B
Slecht

Slide 5 - Quiz

Wat betekent specialisatie?
A
Je richten op het werk wat je goed doet
B
1 ding tegelijk doen
C
Iets bijzonders maken
D
Een takenlijst voor een maand maken

Slide 6 - Quiz

Door arbeidsverdeling kunnen mensen zich minder betrokken voelen bij het bedrijf. Leg dit uit.

Slide 7 - Question ouverte

Leerdoelen:
  1. Ik kan de arbeidsproductiviteit van werknemers berekenen.
  2. Ik kan uitleggen wat arbeidsproductiviteit inhoudt.
  3. Ik kan uitleggen hoe de arbeidsproductiviteit kan stijgen.
  4. Ik kan uitleggen hoe de arbeidsproductiviteit kan dalen.


Slide 8 - Diapositive

H8§2 Het stukadoorsbedrijf
Arbeidsproductiviteit: Gemiddelde productie van een werknemer in een bepaalde tijdsduur
of van een groep werknemers

Slide 9 - Diapositive

Uitrekenen productiviteit
Je hebt 2 gegevens nodig:
De periode waarover je de productiviteit wilt berekenen
én de productie

Slide 10 - Diapositive

Stel dat er 650m2 is gestuct door 4 stukadoren. Hoeveel m2 is er gemiddeld per stukadoor gestuct?

Slide 11 - Question ouverte

Uitwerking
650: 4 = 162,5 m2 per stukadoor

Slide 12 - Diapositive

Stel: die 650m2 wordt gestuct in 145 uur. Hoeveel m2 wordt er per uur gedaan?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Gemiddelde productiviteit
Belangrijk voor een bedrijf
Je kan dan de juiste loonkosten berekenen
Maar ook kan je zien wie hard werkt en wie minder hard

Slide 15 - Diapositive

Stijgen of dalen??
Laag als medewerkers minder doen normaal!
Ook door toename van aantal medewerkers
Oorzaak: geen leuk werk, moeilijk

Slide 16 - Diapositive

Stijgen of dalen??
Hoog als medewerkers meer doen dan normaal.

Oorzaak: eenvoudig geen moeite

Slide 17 - Diapositive

Hoe kan je productiviteit laten stijgen??

Slide 18 - Question ouverte

Stijgen
Hulpmiddelen
Cursussen
etc.

Slide 19 - Diapositive

Wat heb je geleerd?

Slide 20 - Diapositive

McDonalds Landgraaf bakt 5.400 hamburgers per drie weken. Er werken 10 werknemers. Het restaurant is 6 dagen per week geopend. BEREKEN DE ARBEIDSPRODUCTIVITEIT PER WERKNEMER PER DAG
timer
4:00

Slide 21 - Question ouverte

Uitwerking
productiviteit per week = 5.400 / 3 = 1.800 hamburgers
productiviteit per dag = 1.800 / 6 = 300 hamburgers
productvitieit per werknemer per dag = 300 / 10 = 30 hamburgers

Slide 22 - Diapositive

Aan de slag!
Wat? Ga aan de slag paragraaf 8.2 opdracht 2-3-4-5-6-9-10. Je maakt minimaal 3 opdrachten.
Hoe? In de online leeromgeving of je boek
Hulp? De docent (tijdens de les), je laptop en je medestudent.
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Ga verder met een ander vak of ga bezig met paragraaf 8.3

timer
25:00

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive