1.5 Sociale globalisering: migratie

1.5 Sociale globalisering: migratie

H1 Globalisering
Domein Wereld
H5
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

1.5 Sociale globalisering: migratie

H1 Globalisering
Domein Wereld
H5

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • Je weet hoe globalisering de internationale migratie stimuleert;
  • Je begrijpt het verband tussen globalisering en het ontstaan van transnationale netwerken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplan
We bekijken een filmpje en daarover krijg je vragen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

In het filmpje worden twee voorbeelden getoond van N-Afrikaanse mannen die naar Europa willen migreren. Wat had jij gedaan als je in hun schoenen had gestaan?
A
Met de boot. Lekker chillen op het water.
B
Via het hek, hoe moeilijk kan het zijn?

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De grootste economische migratiestroom in de wereld verloopt van...
A
Noord naar Noord
B
Noord naar Zuid
C
Zuid naar Noord
D
Zuid naar Zuid

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende push- en pullfactoren spelen een rol in internationale migratie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen pushfactor?
A
Gebrek aan werk
B
Een natuurramp
C
Goed betaald werk
D
Oorlog

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke reden hadden de mannen in het filmpje om te migreren?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waaraan moet jouw opvang in Duitsland voldoen?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel landen in Europa willen geen mensen uit Afrika. Waarom niet?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke demografische reden kun je bedenken waarom we toch mensen uit Afrika zouden moeten willen ontvangen?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft het herkomstgebied aan alle mensen die migreren naar bv. Europa?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je een nadeel van de migratie bedenken voor het herkomstland?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken internationale migratie
  1. Toegenomen welvaartsverschillen
  2. Demografische verschillen
  3. Verbetering informatie- en communicatietechnologie
  4. Deregulering, het verdwijnen van grenzen
Tip van de dag: maak hier een aantekening van en geef bij elke oorzaak een -kort- voorbeeld.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van deze 4 manieren is geen oorzaak voor migratie van Afrika naar Europa?
A
Verschil in welvaart
B
Verschil in leeftijdsopbouw
C
Verbetering transport- en communicatie tech.
D
Ontschotting tussen landen

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zie bron 27: welke reden is er voor het verschil tussen Noord-Afrika en de Sahellanden?
A
Culturele reden
B
Economische reden
C
Fysisch-geografische reden
D
Demografische reden

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een groot deel v/d Europese beroeps-bevolking krimpt door vergrijzing.
In N-Afrika groeit de  beroepsbevolking door natuurlijke groei

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de 4 dimensies bij ak?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In W-Europa is er sprake van vergrijzing. Arbeidsmigranten uit N-Afrika zouden de beroepsbevolking kunnen aanvullen.
Geef 2 argumenten uit verschillende dimensies waarom de EU dit in zekere mate tegenhoudt.

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Multiculti A'dam
A'dam telt circa 180 verschillende nationaliteiten en bijna de helft van de bevolking heeft een specifieke migratieachtergrond. 

Vooral de Surinaamse, Antilliaanse, Marokkaanse en Turkse gemeenschap is relatief groot. Dit is niet zonder reden.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Westerse allochtonen
Surinamers
Marrokanen & Turken
Antillianen
Inwoners van de EU kunnen zich vrij vestigen
Als arbeidsmigrant of volgmigrant naar NL gekomen
Tot 1975 kolonie van NL
Behoren bij Koninkrijk der Nederlanden

Slide 23 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen
Het contact met het oorspronkelijk land van herkomst leidt tot transnationale netwerken. Dit leidt tot sociale verbindingen en herenigingen (sociaal-cultureel), maar ook tot uitwisseling van geld en goederen (economisch).



Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel geld werd er in 2018 wereldwijd door migranten naar hun familie/kennissen uit het land van herkomst gestuurd?
A
~ 87 miljard $
B
~ 192 miljard $
C
~ 341 miljard $
D
~ 466 miljard $

Slide 25 - Quiz

Zie ook https://www.mo.be/nieuws/migranten-sturen-recordbedrag-naar-thuisland-maar-armoede-blijft#:~:text=Een%20land%20op%20zich,zijn%20voor%20466%20miljard%20dollar.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • Je weet hoe globalisering de internationale migratie stimuleert;
  • Je begrijpt het verband tussen globalisering en het ontstaan van transnationale netwerken

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Zorg dat je je opdrachten hebt bijgewerkt!
- Voor §1.5: online -> volg de aanwijzingen van het programma
                        in boek -> maak de verkorte leerroute
- Maak aantekeningen / samenvattingen van 1.5
- Extra oefenen op www.eindexamensite.nl 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions