Mijn plastic in beeld

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 7

Plasticsoep

Wat weten we nog?

Recylce

1. ik weiger het
2. ik gebruik minder
3. ik gebruik het nog een keer
4. ik gooi het goed weg, dan kan het opnieuw gebruikt worden

Reuse

1. Ik gebruik het nog een keer
2. Ik weiger het
3. Ik gebruik minder
4. Ik gooi het goed weg, dan kan het opnieuw gebruikt worden

Brieven

Begin

Midden

Eind

Wat zet je waar in de brief?

Probleem

Argument

Samenvatting

Mening

Oplossing

Inleiding

Kern

Slot

Wat ga jij of wil jij nu doen om plastic te verminderen?

Jouw plastic

Lesdoel

Kinderen leren gegevens in beeld (diagrammen) weer te geven

Terug naar jouw plastic

• Werk samen in groepen van 4 of tafelgroepen.
• Schrijf de aantallen op.
• Verwerk ze in een staafdiagram.
• Kijk of je ook een cirkeldiagram kunt maken.

Staafdiagram en Cirkeldiagram

Hoe maak je een staafdiagram?

Staafdiagram

• Schrijf langs de x-as (horizontaal) de soorten plastic.
• Schrijf langs de y-as (verticaal) de aantallen.
• Geef iedere soort een eigen kleur.

Hoe maak je van een staafdiagram een cirkeldiagram?

Cirkeldiagram

• Tel alle aantallen plastic bij elkaar op (100%).
•  Reken uit hoeveel 1 soort plastic is (a : t x 100).
• Teken een cirkel.
• Kleur in.
• Maak een legenda.

Aan de slag

Wat weten we nu over
'Plastic soep' ?

Fase 1:  Motiverende start. 

We activeren de voorkennis door terug te koppelen naar het onderwerp 'plastic soep' en introduceren het probleem. 

Op het moment dat de leerlingen de klas is komen staat de LessonUP al klaar op het smartboard en liggen er op verschillende tafels devices om aan de aardrijkskunde les te beginnen.