Les 14: 20 oktober 2022

• Latijn
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1T1 Klassieke Talen

20 oktober 2022

Lesdoelen

• Leren van fouten op sO
• Vragen over de geschiedenis van Rome kunnen beantwoorden
• Lijdend voorwerp in Nederlands en Latijn herkennen
• Rijtjes zelfstandig nw inclusief accusativus kunnen geven

Planning

1. Start 
2. SO bespreken
3. Bespreking achtergronden blz. 27 + 28
4. Uitleg accusativus: vorming en gebruik
5. Afronding
   

Bespreking SO

• puer = groep II, mvis pueri, zoals servus
  
• deus, dei (groep II): lees de-us
  
• 3e mv. vocant (zij roepen) IS NIET hele ww/ infinitivus vocare (te roepen).  

Stichting van Rome (blz 27-28)

• Maak een stamboom van de familie van Proca. Gebruik de namen Amulius, Mars, Numitor, Proca, Rhea Silvia, Romulus en Remus.
• Waarom wil Amulius niet dat zijn nichtje Rhea Silvia kinderen krijgt EN hoe probeert hij te voorkomen dat ze moeder wordt?
• Wie was Faustulus en wat heeft hij met het verhaal van Romulus en Remus te maken?
• Op blz. 28 staat dat Romulus en Remus besluiten om een nieuwe stad te stichten. In welke stad/dorp woonden ze daarvoor EN welke stad gaan ze stichten? 
• Maak vraag 17 t/m 19 blz. 28

Stichting van Rome (blz 27-28)

• 17: Herinnering aan de redding van Romulus en Remus
  
• 18a. Tiber
  
• 18b. Rhea Silvia en Mars
  
• 18c. Vesta
  
• 18d. Faustulus vindt Romulus en Remus, neemt ze mee naar huis en zijn vrouw en hij voeden hen op. 
  
• 18e. Verschil: geen wolvin/ Overeenkomst: Mars, Faustulus
  
• 19a. Romulus en Remus gevoed door de wolvin + SPQR
  
• 19b. Waarschijnlijk Remus... met hem loopt het niet goed af. 
  

Basiswoorden Latijn les 1 en 2 blz. 73

submarine

He is in custody

look at that big edifice

trees in an arboretum

feminine versus virile

a tacit agreement

a timid boy

urbanization

• sub = onder/ mare = zee
  
• custodire = bewaken
  
• aedificare = bouwen
  
• arbor = boom
  
• femina = vrouw/ vir = man
  
• tacére = zwijgen
  
• timére = bang zijn
  
• urbs = stad
  

Basiswoorden Latijn les 1 blz. 19

• Leer alleen de vetgedrukte woorden
• Alleen van Latijn naar Nederlands leren
• Spreek de woorden voor jezelf uit
• Maak kaartjes en/of ezelsbruggetjes
• Leer niet op volgorde, maar leer de woorden door elkaar
• Deel het op in kleine hoeveelheden
• Herhaal, herhaal, herhaal!
• Luister nu naar de uitspraak. 

Zinsontleding Nederlands

• De vrouw slaat de slaaf.
• De slaaf slaat de vrouwen.
• De vrouwen slaan de slaaf.
• De vrouwen slaat de slaaf...

Naamvallen

• Naamvallen = vormverandering van zelfstandig naamwoord
• Naamvallen geven de grammaticale functie (ondw/lvw) aan
• Femina vocat = de vrouw roept (onderwerp)
• Servus feminam vocat = de slaaf roept de vrouw (lvw)
• 1e naamval = nominativus voor onderwerp
• 4e naamval = accusativus voor lijdend voorwerp
• Door die naamvallen is Latijnse woordvolgorde veel vrijer:
• Femina servum vocat / Servum femina vocat / Vocat servum femina = De vrouw roept de slaaf.

Verbuiging zelfstandig naamwoord

	Groep I	Groep II	Groep II	Groep III	Groep III
nom. ev.	femin a	serv us	bell um	rex	flumen
acc. ev.	femin am	serv um	bell um	reg em	flumen
nom. mv.	femin ae	serv i	bell a	reg es	flumin a
acc. mv.	femin as	serv os	bell a	reg es	flumin a

Opdracht 71 (blz. 67)

	Groep I	Groep II	Groep II	Groep III	Groep III
nom. ev.	aqua
acc. ev.
nom. mv.
acc. mv.

Opdracht 71 (blz. 67)

	Groep I	Groep II	Groep II	Groep III	Groep III
nom. ev.	aqua
acc. ev.	aquam
nom. mv.	aquae
acc. mv.	aquas

ASICS staat voor
animus sanus in corpore sano
Wat zou dit betekenen?

1. Een gek dier in een gek koor
2. Een gezonde geest in een gezond lichaam
3. Een gezond lichaam en een gezonde geest
4. Een gezond dier in een gezond koor

Opdracht 71 (blz. 67)

	Groep I	Groep II	Groep II	Groep III	Groep III
nom. ev.	aqua	locus	puer	nomen	arbor
acc. ev.	aquam	locum	puerum	nomen	arborem
nom. mv.	aquae	loci	pueri	nomina	arbores
acc. mv.	aquas	locos	pueros	nomina	arbores

Terugblik op de Lesdoelen

• SO les 1 + goden
• Vragen over de geschiedenis van Rome kunnen beantwoorden

Huiswerk donderdag 20 oktober, 3e uur

• lees blz. 27 + 28
• maak opdracht 17 t/m 19 blz. 28

Wat heb je van deze les geleerd of wat ga je van deze les onthouden?

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃