2021-2022 2.4 Optellen en aftrekken

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen vandaag?

welkom

vragen over huiswerk?

Wat heb je al geleerd?

wat ga je leren? 

uitleg 2.4

huiswerk maken

leerdoelen behaald?

Telefoon in telefoontas!

H2 : Getallen

2.1 Getallen

2.2 Afronden

2.3 Bewerkingen

2.4 Optellen en aftrekken

2.5 Breuken optellen en aftrekken

2.6 Vermenigvuldigen met breuken

nakijken

Heb je alles nagekeken?

Vragen?

Herhaling

rekenvolgorde? tussenstappen....

a.  31 - (7+1) ⋅ 4 = 

b. (5 - 3) ⋅ 10 - 8 : (11-3) = 

Hoeveel is de waarde van de 3 in
305.678?

1. 30.000
2. 3.000
3. 3
4. 300.000

schrijft in getallen
9,3 miljard

1. 930.000.000
2. 9.300.000.000
3. 93.000.000.000
4. 930.000.000.000

Waar hoort de 0 bij?

1. Positief getallen
2. Negatief getallen
3. Geen van beide

Wat is een negatief getal?

1. Alle getallen > 0
2. Alle getallen < 0
3. Alle getallen die kleiner of gelijk zijn dan 0
4. Alle breuken

Hoe noemen de de getallen bij een product

1. Termen
2. Factoren
3. Onderdelen
4. Stukjes

Bij een quotiënt vermenigvuldig je getallen met elkaar

1. Waar
2. Niet waar

Welk van deze getallen is het product?
4 x 363 = 1452

1. 4
2. 1452
3. x
4. 363

Afronden op hele getallen.
15,49 wordt

1. 16
2. 15
3. 15,5
4. 15,4

Afronden op een heel getal:
7,6

1. 7
2. 8
3. 7,5
4. 6

Afronden op twee cijfers achter de komma.
4,5749 wordt:

1. 4,57
2. 4,56
3. 4,55
4. 4,60

De delers van 12 zijn:

1. 2, 3, 4, 6
2. 1, 2, 3, 4, 6, 12
3. 3, 4 en 6
4. 1, 2, 3, 4 en 12

Rekenvolgorde

Op de tweede plaats

Op de eerste plaats

Op de derde plaats

De som tussen de haakjes

+

-

x

:

Wat ga je leren?

Aan het einde van de les weet je:

Je weet het verschil tussen een positief en een negatief getal.

Je kunt positieve en negatieve getallen optellen.

Je kunt meerdere positieve en negatieve getallen bij elkaar optellen.

Je kunt positieve en negatieve getallen van elkaar afhalen.

Je kent de tekens voor groter dan, kleiner dan en is gelijk aan en kunt deze gebruiken.

Huiswerk

NAKIJKEN!

maken paragraaf 2.4:

 v.a.  blz 88:  57, 60 t/m 63, 68 t/m 72

EN 75 t/m 81

wat heb je geleerd?

Waar gebruik je negatieve getallen bij?

8 + -5 =

8- - 5 =