Zinsdelen §3 ow les 1

Lesplanning

* stillezen in je leesboek
* bespreken toets
* terugblik vorige lessen
* Socrative
* oefeningen



Lesdoel

Aan het eind van de 
les kan/weet ik:
* het onderwerp van een zin vinden en benoemen.

timer
10:00
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Lesplanning

* stillezen in je leesboek
* bespreken toets
* terugblik vorige lessen
* Socrative
* oefeningen



Lesdoel

Aan het eind van de 
les kan/weet ik:
* het onderwerp van een zin vinden en benoemen.

timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Schrijf op!
Zet streepjes tussen de zinsdelen bij de volgende zinnen en noteer de pv.
1. Het belangrijkste tekstdoel van een roman is amuseren.
2. De woorden staan onderstreept in de tekst.
3. Als eerste punt noemde hij het menselijk
spraakvermogen.
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Antwoorden
1. Het belangrijkste tekstdoel van een roman | is | amuseren. pv = is
2. De woorden | staan | onderstreept | in de tekst.
pv = staan
3. Als eerste punt | noemde | hij | het menselijk
spraakvermogen. pv = noemde

Slide 3 - Diapositive

Nulmeting onderwerp

Slide 4 - Diapositive

Nulmeting
Ga naar gosocrative.com en open het lokaal MEIJERCOMENIUS

naam: H1D + voor- en achternaam

Let op spaties en leestekens; als je die niet goed gebruikt, kan een antwoord fout gerekend worden.

Klaar met de nulmeting: schrijf je score op in je schrift bij het overzicht. 

Keuzemoment:
< 70% luister naar de uitleg en doe mee met de lesopdrachten
70 - 90%: maak opdracht  2 en 3 van §3 onderwerp
> 90%: maak opdracht 4 en 5 (individueel en niet in een tweetal) OF
lees theorie van §5 en maak dan opdracht 2 (van §5)


timer
15:00

Slide 5 - Diapositive

Het onderwerp (ow)
  • geeft aan wie of wat iets doet in de zin.
  • is een mens, dier, ding, plant of eigennaam of het verwijst naar een mens, dier, ding, plant of eigennaam.
  • heeft altijd hetzelfde getal als de persoonsvorm. Ze staan dus allebei in het enkelvoud OF allebei in het meervoud.
  • begint nooit met een voorzetsel.

Slide 6 - Diapositive

Het onderwerp (ow) vinden, hoe doe je dat?
1. Verander de persoonsvorm van getal. (van enkelvoud maak je dus meervoud of andersom)
Het woord dat mee moet veranderen, is het onderwerp.

2. Stel de vraag wie of wat + persoonsvorm?
Het antwoord op deze vraag is het onderwerp.


Slide 7 - Diapositive

Keuzeopdracht
Kies op basis van jouw score een opdracht.

100% goed? Maak dan een opdracht van de excellente route. Ben je hier ook klaar mee? Dan mag je de nulmeting werkwoordelijk gezegde maken.

< 100% = keuzeopdracht - luisteren naar klassikale uitleg

Slide 8 - Diapositive

Mijn score bij de nulmeting was ... en ik heb keuzeopdracht ... gemaakt.

Slide 9 - Question ouverte

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 10 - Question ouverte

Ik kan het onderwerp van een zin vinden.
0 = echt (nog) niet / 10 = absoluut wel
010

Slide 11 - Sondage

Hoe vind je zelf dat je gewerkt hebt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Sondage