Presentatie Open Dag JTC 2020

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Cursus digitale tools

Deze cursus...

•  Wat zijn digitale tools en wat is het nut ervan?

• LessonUp - Uitleg en hoe in te zetten tijdens de les

• Padlet - Uitleg en hoe in te zetten tijdens de les.

• Qr-codes

Wat zijn digitale tools?

https:

LessonUp

Online programma waarin je lessen kan voorbereiden. Hierin kan je interactieve momenten verwerken, waarin leerlingen via hun device kunnen deelnemen aan de les.

• Slides
• Sleepvragen
• Open- en meerkeuzevragen
• Google Maps
• Interactieve videovragen
• Websites

Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen

In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.

Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.

Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.

Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.

Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 

Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.

Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.

Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.

Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.

Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.

360˚ video van een loopgraaf

Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!

Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.

Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)

Eerste Wereldoorlog

Tweede Wereldoorlog

Aan de slag!

Maak een (gratis) account op LessonUp en probeer verschillende slides te maken.

15 minuten de tijd - Vragen stellen kan via de vergadering 

Padlet

•  Programma waarin je samen met leerlingen een digitaal prikbord kan creëren.

• SVO en NRB: Escape Room 

Aan de slag!

Maak een (gratis) account op Padlet en probeer een prikbord te maken

10 minuten de tijd - Vragen stellen kan via de vergadering 

QR-codes

Gebruik QR-codes op werkbladen/ opdrachtenboekjes/ etc om een digitale dimensie aan je les te geven.

Handige sites/links

• Overzicht digitale tools: https://leerling2020.nl/wp-content/uploads/resultaten-uploads/2016/05/Motivatie-tools.pdf
  
• LessonUp: https://www.lessonup.com/nl/
• Padlet: https://padlet.com
• Qr-codes generen en downloaden: https://www.qrcode-monkey.com

Evaluatie