Bestuursvormen (Romeinen)

Oude rijken (Romeinse bestuursvormen)
Wat zie je op deze 2 afbeeldingen? 
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Oude rijken (Romeinse bestuursvormen)
Wat zie je op deze 2 afbeeldingen? 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we leren/doen? 
Leerdoelen: 
  • Ik kan de bestuursvormen koninkrijk/keizerrijk, republiek, dictatuur en democratie omschrijven (en van de Romeinen).
  • Ik kan uitleggen welke bestuursvorm(en) het door mij gekozen rijk had (en van de Romeinen).
  • Ik kan belangrijke bestuurders het door mij gekozen rijk benoemen (en van de Romeinen)  
Doen? 
  • Instructie bestuursvormen
  • Opdr. maken uit leerwerkboek  'Grieken en Romeinen'
  • Werken aan presentatie

Slide 2 - Diapositive

Besturen van een rijk
  • Er zijn verschillende manieren om een rijk te besturen.

  • Aan de hand van het Romeinse rijk gaan we onderzoeken op welke manieren rijken werden en nog steeds worden bestuurd.

Slide 3 - Diapositive

Waar denk je aan bij het woord BESTUREN?

Slide 4 - Carte mentale

Verschillende bestuursvormen 
  1. Monarchie : Bestuur met een erfelijke koning(in)/keizer(in) aan de macht. 
  2. Republiek   : Een rijk zonder koning(in)
  3. Keizerrijk   : Bestuur met een erfelijke keizer(in) aan de macht. 
  4. Democratie: Bestuur waarbij het volk via stemming kan beslissen die de                              bestuurders zijn.   
  5. Dictatuur    : Bestuur waarbij één persoon alle macht heeft. 

Slide 5 - Diapositive

Welke bestuursvormen hadden de Romeinen?   

Slide 6 - Diapositive

Van monarchie naar een republiek 
Begon als een monarchie: De Etrusken koning Lucuis Superbus bestuurt 25 jaar lang Rome voordat hij weg moet.

Romeinen besluiten een republiek te worden. Dus GEEN koning(in) meer. 

Hoe zag de verdeling van de Romeinse republiek eruit? 
Waarom weg? Maakte misbruik van zijn macht. Wat nu?  

Slide 7 - Diapositive

Laten we de macht verdelen
Senaat:
  • Raad van ouderen (vaak rijk)
  • Geven raad/advies aan de   consults
Volksvergadering:
  • Romeinse mannen (alleen       rijken)
  • Hebben weinig invloed.
Consuls: 
  • Besturen Rome
  • Iedere 2 jaar 2 nieuwe consults
  • Vetorecht 

Slide 8 - Diapositive

REPUBLIEK
VETO
CONSUL
SENAAT
Land dat bestuurd wordt door een of meer gekozen leiders
Belangrijkste bestuurder en legeraanvoerder in de Romeinse Republiek
Recht om een beslissing tegen te houden
Groep Romeinse bestuurders.  Leden kwamen uit rijke Romeinse families

Slide 9 - Question de remorquage

Een eerlijk systeem toch? 

Dit zou de mensen tevreden moeten houden. 

Toch gaat er iets mis, maar wat.....? 

Julius Caesar 


Slide 10 - Diapositive

0

Slide 11 - Vidéo

Na een burgeroorlog verandert Rome van een republiekdictatuur naar keizerrijk 

Slide 12 - Diapositive

Rome krijgt een keizer 
Wat betekent dit voor Rome (en een rijk)? 

  1. Het volk had geen inspraak meer. 
  2. Erfopvolging (macht gaat naar zoon). 
  3. Leger speelde een belangrijke rol. 

Deze manier van regeren zou je ook een dictatuur kunnen noemen. Maar waarom? 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Zoek voor elke bestuursvorm een land op het internet.

Slide 15 - Question ouverte

Terugblikken op de vorige les
Pak  je iPad erbij 

Slide 16 - Diapositive

WAT IS GEEN BESTUURVORM
A
DEMOCRATIE
B
REPUBLIEK
C
PRESIDENT
D
DICTATUUR

Slide 17 - Quiz

IN EEN DEMOCRATIE MOGEN DE BURGERS STEMMEN
A
JUIST
B
ONJUIST

Slide 18 - Quiz

IN EEN REPUBLIEK HEEFT DE KONING(IN)/KEIZER(IN) DE MACHT
A
JUIST
B
ONJUIST

Slide 19 - Quiz

Welke landen zijn GEEN dictatuur
A
Noord-Korea
B
Australië
C
Nederland
D
Zuid-Afrika

Slide 20 - Quiz

Aan de slag!
Leerwerkboek Mundo “Grieken en Romeinen”

Blz. 36 – 37 (Rome, de eeuwige stad)

Lees de tekst van blz. 36 

Maak  opdrachten 3 – 4 – 5 en 6


Slide 21 - Diapositive