Mavo 4 h6 2024 F en G laatste loodjes 17 oktober

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Chapitre 6

Ben oui, c'est moi!   

Sur la table....

* TON LIVRE: B

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

* TON ORDINATEUR

Planning d'aujourd'hui

* F doen

* G doen

Sujet et buts chapitre 6

Le sujet de chapitre 6: Le système scolaire. Famille, karakter hobbies jezelf voorstellen

A: Fan d'une série. Bastien et Clara sont au lycée et ils decouvrent que leur prof d'histoire, monsieur Masson, est aussi fan de leur serie "le mystère de Belle". La personne principale du série s'appelle Belle et elle est la fille de monsieur Masson. 

B: Sport: Interview avec Luca Merckx et avec Kylian Mbappé. 

F: Le coin presse. Vier Franse leestekstjes: we maken de vragen

G: Activiteiten met kloktijden en over jezelf vertellen.

Toets maken. Niet alles staat er in. Waar moet je op letten: kloktijden, dagen van de week en maanden van het jaar. En kun je alle bijvoeglijke naamwoorden nog? Zie blz. 149

Prends ton livre!

Livre: F               Lire

page 68 

Bespreken:

Exercices:  22 

                  23 a b c f g

                  25 a b

                   

Prends ton livre!

Livre: G     parler 

page 72  

Faire:

Exercices:  26 a b

                   28 a

                          

                   

Parler français!

Se présenter:

*Tu peux te présenter?

*Tu habites où?

*Et ta famille? Elle est comment?

* Raconte-moi de ton caractère.

Se présenter:

* Je m'appelle ... et j'ai ...... ans.

* J'habite à ......  aux Pays-Bas.

* J'ai une petite soeur et un demi-frère.

* Je ressemble à ma soeur, mais elle est moins sérieuse que moi. 

Se présenter:

*Et ta famille? Elle est comment?

* Raconte-moi de ton caractère.

Se présenter:

* J'ai deux petits frères.

* J'ai une demi-soeur.

* Je suis fille / fils unique.

* Je ressemble à mon frère, mais il est plus sérieux que moi. 

* Je ressemble à mes soeurs, mais elle sont moins sérieuses que moi.

Parler de ses habitudes:

*Tu te lève à quelle heure?

*À quelle heure tu pars à l'école?

Kloktijden: blz 79 en blz. 159

Parler de ses habitudes:

* Je me lève à sept heures.

* Je pars à huit heures.

Diversen voor de toets die je wel moet weten!

Note quelques matières:

Les matières

Note tous les jours de la semaine:

C'est quel jour?

Aujourd'hui c'est......

Note tous les mois de l'année:

Ton anniversaire, c'est quand?

Mon anniversaire, c'est le ........!

Les 12 mois!

janvier                         juillet

février                         août

mars                      septembre

avril                         octobre

mai                         novembre

juin                         décembre

Vertaal: Het is nu drie uur.
De afspraak is om kwart over drie.

À quelle heure?

Les heures:

À huit heures

À huit heures  et quart

À huit heures et demi

À neuf heures moins le quart

Prends ton livre!

Livre d'activités: B

page 67 Regarder E

Faire:

Exercices:  20 a b samen

                   21 a b samen

Prends ton livre!

Livre d'activités: B

page 68 Lire F

Faire:

Exercices:  22  

                   23 alles 

                   25 a 

Le bon ordre

Kun jij een zin in de goede volgorde zetten?

Mets les mots dans le bon ordre.

1  ne – faire du tennis – Patrick – peut – pas

 ______________________________________________

2 aiment – aller en ville – avec – Ils – ses amis.

 ______________________________________________

3 Demain, – à Paris – il – au supermarché – va

 ______________________________________________

Les devoirs

Leren phrases-clés C    Fr-Nl en Nl-Fr

Leren blz. 149 en 150    Alles over het bijvoeglijk naamwoord

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

La fin du cours. À la prochaine!

Instruction

Wat     : Maken van "intro" op blz. 6: opdracht 1b,2 en 3

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Overleg in tweetallen

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Starten met leren Apprendre 1: 

              Schrijf de woordjes voluit achterin je schrift. 

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Prends ton stylo!

Dictée voc. 

F & G 

Doel van de "dictées"

1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.

2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.

3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.

4. De uitspraak wordt geoefend.

5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.

6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Dictée

* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal

* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

Dictée chapitre 6: Vocabulaire F & G

1. Rapide.

2. Bricoler.

3. Destiné à.

4. Qu'est-ce que tu fais après l'école?

5. Je vais à la salle de sport.

Dictée chapitre 6: Vocabulaire F & G

6. Het spel.                    

7. Het stuk (taart)   

8. Laten zien.

9. En in het weekend?

10. Ik vind het leuk om uit te gaan met mijn beste vriend.

Les devoirs

Leren vocabulaire A: blz. 39                   Fr-Nl en Nl-Fr

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

Tu as un animal domestique?

Ta réponse: 

Animal domestique!

un chien

un chat

un lapin

un cochon d'Inde

un poisson (rouge)

un cheval

un oiseau

Welke familieleden ken je in het Frans?

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!