veilige en gezonde leefomgeving

Veilige en gezonde leefomgeving
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Veilige en gezonde leefomgeving

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie help op stage mee met huishoudelijke werkzaamheden of het begeleiden daarvan?

Slide 2 - Diapositive

schoonmaken, voedsel bereiden, verzorgen wasgoed
Schrijf eens drie dingen op wat daarbij belangrijk is.

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

En waar ben je benieuwd naar?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Je kan het begrip leefomgeving in eigen woorden uitleggen.
Je kan het begrip hygiëne in eigen woorden uitleggen.
Je kent het begrip voedselhygiëne en weet waar je op moet letten in de praktijk.
Je kan 4 aandachtpunten beschrijven die van toepassing zijn op veilig koken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leefomgeving
  • is hetzelfde als woon/leefklimaat
  • Hiermee worden de omstandigheden waarin iemand leeft bedoelt.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke aspecten leefomgeving
  • Inrichting
  • Sfeer
  • Persoonlijke spullen
  • Opgeruimd en schoon
  • Zodat cliënten zich veilig en geborgen voelen

Slide 7 - Diapositive

geborgen-emotioneel beschermd voelen

veilig- geluidsoverlast, sfeer, opgeruimd en schoon
geborgen- persoonlijke spullen, opgeruimd
Waar zitten de meeste bacteriën op?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is hygiëne en waarom is het belangrijk?
  • Hygiëne verwijst naar praktijken en gewoonten die gericht zijn op het behouden en bevorderen van gezondheid en het voorkomen van ziekten.
  • Door hygiënisch te werken voorkom je besmetting met micro-organismen

Slide 9 - Diapositive

kenmerken micro organismen: levende wezentjes, je ziet ze niet, kunnen schadelijk zijn voor de mens. Ze houden van vuil, vocht en en warmte.
Voedselhygiëne
  • Bacteriën
  • TGT en THT
  • Koel of gekoeld bewaren


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aandachtspunten veilig koken
  • Handen wassen
  • Verhitten
  • Voorkom kruisbesmetting
  • Schone vaatdoeken en hand- en theedoeken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Deelopdracht 1 Fotocollage

In de les krijg je uitleg over verschillende soorten schoonmaakmiddelen, hygiënisch omgaan met voedsel en het verzorgen van wasgoed.
Maak bij jou thuis foto's van de verschillende onderdelen van wonen en huishouden. Van elk soort 1. En deel deze foto's in de rubrieken zoals hieronder aangegeven.
Werk de collage uit
Hulpmiddelen ;
Canva.com
Collage.nl
Of printen en op papier uitwerken  






Slide 13 - Diapositive

bedenk waar je foto's van zou willen maken en bedenk het hulpmiddel en onderzoek je daar toegang toe hebt.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eind opdracht
In groepjes brainstormen wie we uit zouden kunnen nodigen als gast om voor te koken.
Daarna klassikaal beslissen en afspraken maken.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verstaan we onder leefomgeving?
A
Het huis/de kamer/de groep waarin iemand woont.
B
De omstandigheden waarin iemand leeft.
C
De wijk/stad/dorp waarin iemand woont.
D
De voorzieningen in de buurt van iemands woonruimte.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Micro-organismen zijn kleine levende wezentjes,
A
die je met het blote oog kunt zien en die onschadelijk zijn voor de gezondheid.
B
die je met het blote oog kunt zien en waar je ziek van kunt worden.
C
die je met het blote oog kunt zien e waar je ziek van kunt worden.
D
die je met het blote oog niet kunt zien, waar je ziek van kunt worden.

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar let je op bij het hygiënisch omgaan met eten?
A
Op de TGT-datum van de producten.
B
Of de producten koel staan als ze koel bewaard moeten worden en gekoeld als ze gekoeld bewaard moeten worden.
C
Op de THT-datum van de producten.
D
Een combinatie van bovengenoemde punten.

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee van deze les?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende keer
Protocollen en regelgeving

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions