Programma 6-3-2025

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Donderdag 6 maart 2025

Hoe ziet vandaag eruit?

09:25 uur (2e uur): Nederlands 

• Dagopening
• Woorden thema 5 herhalen
• Klanken (m, n, ng)

PAUZE 10:15 uur tot 10:30 uur

10:30 uur (3e uur): Nederland

• Nieuwsbegrip

11:20 uur (4e uur): Nederlands

• Een goed begin hoofdstuk 7:

      - Woord en beeld

      - Training A, B, C

PAUZE 12:10 uur tot 12:40 uur

12:40 uur (5e uur): Nederlands

• Taalcompleet
• Lowan toets thema 5
 - Ubeida, Vlad, Mohamed, Vitalii en 
    Rodion

• Vrijdag 4 april - Wildlands Adventure Zoo
• Dinsdag 17 juni - Walibi

Mededelingen

Meivakantie: 

Vrijdag 18 april t/m maandag 5 mei

Dagopening

Starten van de dag

Wie ben ik?

Je uiterlijk: 

• ваш зовнішній вигляд
• görünüşünüz
• مظهرك
• votre apparence

Wie ben ik?

Je innerlijk: 

• твоє внутрішнє «я
• içsel benliğiniz
• ذاتك الداخلية
• votre moi intérieur

Wie ben ik?

Je gedachten, je gevoelens, je karakter.... 

• Твої думки, твої почуття, твій характер.... 
• Düşünceleriniz, duygularınız, karakteriniz.... 
• أفكارك ومشاعرك وشخصيتك.... 
• Vos pensées, vos sentiments, votre caractère.... 

Wie ben ik?

Dat wat maakt dat je doet zoals je doet.

• Те, що змушує вас робити те, що ви робите.
• Yaptığınız şeyi yapmanıza neden olan şey.
• ما يجعلك تفعل ما تفعله.
• Ce qui vous fait agir comme vous le faites.

Wie ben ik?

Van buiten	Van binnen
1.67 m Donker blond haar Lang haar Groene ogen .....	Vriendelijk / aardig Helpen Grappig Vrolijk

Wie ben jij?

Wie ben jij van binnen en van buiten?

• Хто ви всередині і зовні?
• İçinizde ve dışınızda kimsiniz?
• من أنت من الداخل والخارج؟
• Qui êtes-vous à l'intérieur et à l'extérieur ?

Schrijf in je schrift:

Antwoorden in Nederlands.

Je mag Google-Translate gebruiken.

Wij ben jij?

1. Schrijf 5 eigenschappen op over je uiterlijk.
2. Schrijf 5 eigenschappen op over je innerlijk.
3. Op welk deel van jezelf ben je het meest trots? Waarom?

Schrijf in je schrift:

1. Schrijf 5 eigenschappen op over je uiterlijk.

• Запишіть 5 рис своєї зовнішності.
• Görünüşünüzle ilgili 5 özelliği yazın.
• اكتب 5 سمات عن مظهرك.
• Notez 5 caractéristiques de votre apparence.

Schrijf in je schrift:

2. Schrijf 5 eigenschappen op over je innerlijk.

• Запишіть 5 рис вашого внутрішнього «я».
• İç benliğinizle ilgili 5 özelliği yazın.
• اكتب 5 سمات عن ذاتك الداخلية.
• Notez 5 traits de votre personnalité.

Schrijf in je schrift:

3. Op welk deel van jezelf ben je het meest trots? Waarom?

• Якою частиною себе ви пишаєтеся найбільше? Чому?
• En çok hangi yönünüzle gurur duyuyorsunuz? Neden?
• ما هو أكثر جزء تفتخر به في نفسك؟ لماذا؟
• De quelle partie de vous-même êtes-vous le plus fier? Pourquoi ?

Schrijf in je schrift:

Klaar? 

Geef je schrift aan de docent. 

Wacht tot iedereen klaar is. 

De kleding

Kahoot!

LOWAN thema 5 woorden dag 4

Doel?     herhalen woorden dag 4

Wie?       alleen

Wat?      quiz

Waar?    iPad

Klaar?    wachten

Klanken: 

• m (boom, kom, lam)
• n (man, been, pen)
• ng (gang, ring, wang)

LOWAN thema 5 klanken

Doel?     klanken uitspreken en 

                oefenen (m, n, ng)

Wie?       alleen

Wat?      kaartjes en werkblad

Waar?    eigen plek

Klaar?    wachten

Laten we oefenen! 

LOWAN thema 5 klanken

Invuloefening

1. Ik lees het woord.
2. Luister naar de klank.
3. Wat hoor je?
4. Zet een kruisje bij m, n of ng.

LOWAN thema 5 klanken

Doel?     klanken uitspreken en 

                oefenen (m, n, ng)

Wie?       alleen

Wat?      kaartjes en werkblad

Waar?    eigen plek

Klaar?    wachten

Schrijfoefening

Vragen over wie doet het?

• Wat bedoelen we met wie? 
• Geef voorbeelden.

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

Schrijfoefening

Vragen over wie doet het?

                            ______________ eet de appel.

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

Schrijfoefening

Vragen over wie doet het?

                            ______________ zit op de fiets.

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

Schrijfoefening

Vragen over wie doet het?

                                        ______________ spelen voetbal.

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

Schrijfoefening

Vragen over wie of wat doet het?

• Wat bedoelen we met wat? 
• Geef voorbeelden.

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

Schrijfoefening

Vragen over wie of wat doet het?

                                        ______________ ligt op het papier.

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

Schrijfoefening

Vragen over wie of wat doet het?

                                        ______________ staat voor de kast.

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

Schrijfoefening

Vragen over wie of wat doet het?

                                        ______________ ligt in het water.

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

Schrijfoefening

Maak de twee werkbladen.

1. Werkblad over wie?
2. Werkblad over wie of wat?

Doel?     wie doet het?

Wie?       ieder voor zich

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       10 minuten

Klaar?    Stenvert

1. Ster in schrijven

1. Maak de lessen tot en met:

• Les 3.2 .....
• Bladzijde 55 t/m 60
• Stop na bladzijde 60

Klaar? 

- Ster in lezen t/m 3.1 (blz. 74): Ubeida, Mohamed, Alim, 

  Miliena, Anhelina, Vitalii en Olesia

- Taalcompleet of werkboekje

Wie?       jij alleen

Waar?    eigen plek

Tijd?       tot 11:20 uur

Klaar?    Zie onder

Een goed begin 

Hoofdstuk 7

Woord en beeld: alles

Training A: opdracht 1, 2, 3, 4 en 5

Training B: opdracht 1, 2, 3, en 4 

Training C: opdracht 1, 2, 3, 4 en 5

Klaar? Briefjes en lessen niet af (Ubeida, Vlad, Mohamed 

                                                               en Vitalii)

Alles klaar? Taalcompleet 

Wie?       alleen

Waar?    eigen plek

Tijd?       tot 11:20 uur

Klaar?    Een goed begin/

                Taalcompleet

Werk verder in TaalCompleet:

• Ga verder met je boek en de online opdrachten.

Toets lowan thema 5

• Ubeida, Vlad, Mohamed, Vitalii en Rodion

               

 TaalCompleet / Lowan toets

Wie?       alleen

Waar?    eigen plek

Tijd?       tot 14:15 uur

Klaar?    -

Werk verder in TaalCompleet:

Stap 1: verbeter de briefjes

Stap 2: werk verder

• Boekopdrachten 1.1
• Online opdrachten 1.1
• Boekopdrachten 1.2
• Online opdrachten 1.2
• Boekopdrachten 1.3
• Online opdrachten 1.3

TaalCompleet

Maak het werkboekje:

Maak alle opdrachten.

Je mag geen Google-Translate gebruiken. 

Vragen? Vraag je docent.

Klaar? Stenvert!

• Maak het werkblad
• Vul de tijd in of teken de wijzers

LOWAN thema 5 klokkijken

Doel?     oefenen met hele uren,                      halve uren en kwartieren

Wie?       alleen

Wat?      werkblad

Waar?    eigen plek

Klaar?    Stenvert

1. Ga naar klaargezet voor jou.

Oefenen.nl

Aan de slag! 

Ga verder met waar je gebleven 

bent met klanken leren.

Klanken leren klaar?                   Taalklas.nl 1

Oefenen.nl

Heb je een vraag, steek dan je hand omhoog!

Wie?       jij alleen

Waar?    eigen plek

Tijd?       tot 13:30 uur

Klaar?    Zie onder

Begrijpend lezen - nieuwsbegrip

Leg je iPad klaar met Google Translate.

Kijk naar de titel, de kopjes en de plaatjes. 

• Waar gaat de tekst over?

Nieuwsbegrip

Doel?     begrijpen wat je leest

Hoe        klassikaal

Wat?      lezen en vragen maken

Waar?    op je eigen plek

Tijd?       tot 11:20 uur

Wat weet je al over molshopen?

Begrijpend lezen - nieuwsbegrip

Lees de inleiding

• Wat betekent: Het is weer mollentijd?
• Welke woorden ken je niet? Schrijf deze woorden op!

Nieuwsbegrip

Begrijpend lezen - nieuwsbegrip

1. Samen lezen, steeds 1 stukje tekst.
2. Vragen op het werkblad maken per stukje tekst.
3. Volgende stukje lezen.
4. Vragen over het stukje maken

• Iedereen is stil en leest mee.
• Iedereen schrijft mee met de antwoorden. 

 

Nieuwsbegrip

Ster in lezen

1. Maak de lessen tot en met:

• Les 3.1 Een nieuw huis
• Bladzijde 68 t/m 74
• Stop na bladzijde 74

2. Verbeter de briefjes / maak lessen af:

     - Vitalii en Ubeida

Alles klaar? Taalcompleet / werkboekje dag 2 thema 5

Wie?       alleen

Wat?      les 3.1 maken

Waar?    eigen plek

Tijd?       TaalCompleet / 

                werkboekje dag 2

1. Lees de tekst
2. Maak de vragen

De vragen gaan over:

• Werkwoorden
• Voorzetsels
• Kleuren
• Lettergrepen

LOWAN thema 4 leestekst

Wat zijn dit ook alweer?

Wie?       jij alleen

Waar?    eigen plek

Tijd?       tot 11:20 uur

Klaar?   Stenvert

In, achter, onder, met

Blooket

LOWAN thema 3 voorzetsels

1. Verbeter de fouten.

2. Maak de lessen tot en met:

• Les 2.4 Ik ben vrij
• Bladzijde 56 t/m 61
  
• Stop na bladzijde 61

Klaar: verbeteren een goed begin

1. Ster in schrijven

1. Verbeter de fouten.

   (briefjes)

2. Maak de lessen tot en met:

• Les 2.3 Ik doe mee
• Bladzijde 39 t/m 43
• Stop na bladzijde 43

Klaar? Maak Ster in Lezen.

2. Ster in lezen

Ubeida en Mohamed

Ubeida, Mohamed, Vitalii