Les08 WNV P2 Afspraken & Instructie


Periode 02
Samenwerken en leiding ontvangen

Les 08
Afspraken maken en nakomen
Instructie opvolgen



Werknemersvaardigheden

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
WerknemersvaardighedenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon


Periode 02
Samenwerken en leiding ontvangen

Les 08
Afspraken maken en nakomen
Instructie opvolgen



Werknemersvaardigheden

Slide 1 - Diapositive


1: Respect
2: Kom op tijd
3: Laptop, boeken en pen mee
Afspraken/regels in de klas

Slide 2 - Diapositive

Wat weet jij nog van de vorige les?

Slide 3 - Carte mentale

Vorige les bespreken (Instructies)

Lesdoel
Student legt uit wat een instructie is
Student kan een instructie geven

Een instructie geeft informatie over hoe je iets moet doen.
(zodat het niet fout gaat)
Een goede werkinstructie zorgt ervoor:
  • dat je geen stappen overslaat;
  • dat je taken zelfstandig kunt uitvoeren;
  • dat iedereen de taken op dezelfde manier uitvoert;
  • dat er veilig wordt gewerkt;
  • dat je een goed eindresultaat kunt leveren.

Voorbeelden van instructies
  • Meubels in elkaar zetten
  • Spelregels
  • Recept maken
  • Medicijnen innemen
  • Routebeschrijving


Slide 4 - Diapositive

Lesdoel
Student kan een afspraak maken en vertellen wat de gevolgen zijn als je de afspraak niet nakomt.

Student kan uitleggen waarom een instructie stap voor stap uitgevoerd moet worden

Slide 5 - Diapositive

Instructie
Hoe je iets moet doen

'Je moet de instructies van de docent goed opvolgen'

Aanwijzing
Richtlijn/Gedragslijn
Les
Opdracht/Order
Regel





Een aanwijzing of richtlijn aan een persoon of groep personen om een bepaalde handeling of reeks van handelingen op een bepaalde manier te verrichten (of juist niet te verrichten)

Slide 6 - Diapositive

Instructie opvolgen
Spelopdracht

Op je opdrachtenblad en op de volgende dia staat een instructie voor het spel 'Commando Pinkelen'

Lees de instructie/opdracht

Docent start het spel/studenten doen mee


Slide 7 - Diapositive

Spel: Commando Pinkelen
Instructie
1. De spelleider vertelt (geeft instructie) wat de studenten moeten doen
2. De spelleider start met ‘commando pinkelen’.
3. Elke student trommelt goed zichtbaar met twee wijsvingers (‘pinkelen’) op tafel.
4. De spelleider vertelt (geeft instructie) wat de studenten moeten doen
5. Aan elk bevel moet het woordje ‘commando’ vooraf gaan.
• Wordt er geen commando bij gezegd, dan mogen de studenten het bevel niet uitvoeren en de spelers gaan gewoon door met waarmee ze al bezig waren.
• Wie wel het foute commando uitvoert, die is af.

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Afspraken maken en nakomen
In het dagelijks leven maak je afspraken met mensen.

Je maakt bijvoorbeeld met je ouders afspraken over hoe laat je 's avonds thuis bent. Of je spreekt met vrienden af om naar de bioscoop te gaan. 

Dit zijn voorbeelden van privé afspraken.


Slide 9 - Diapositive

Afspraken maken en nakomen
Naast privéafspraken maak je afspraken op je werk of stage.
Deze afspraken maak je met collega's, en je leidinggevende.

Voorbeelden van deze afspraken zijn:
  • werktijden
  • omgang met kanten
  • taakverdeling
  • regels
  • omgangsvormen
  • ziekmelden


Slide 10 - Diapositive

Afspraak = overeenkomst
Een afspraak is een overeenkomst tussen twee of meer personen.

Als je die afspraak niet nakomt zullen er gevolgen zijn.

Voorbeelden van gevolgen van niet nakomen afspraken
  • teleurstelling
  • boosheid
  • mislukken van project
  • verlies van vertrouwen
  • verlies van stageplek
  • vertraging opleiding
  • beëindiging relatie

Slide 11 - Diapositive

Regels bij het maken van een afspraak
Bij het maken van afspraken gelden de volgende regels:
  1. Je maakt afspraken samen
  2. Je legt afspraken vast
  3. Je komst afspraken na

Bij het maken van afspraken houd je rekening met wat voor jou haalbaar is. Het heeft geen zin om afspraken te maken, waarvan jij weet dat je ze niet na kunt komen

Slide 12 - Diapositive

Regels bij het maken van een afspraak
Zorg ervoor dat je afspraken nakomt.
Wanneer dit een keer niet lukt, geeft dit dan op tijd door aan degene met wie je een afspraak hebt gemaakt.

Laat ook weten waarom de afspraak niet door kan gaan. De ander begrijpt dan waarom de afspraak wordt verzet.
Smoesjes
Een mooi praatje
Excuus 
Leugentje
Een smoes is een leugentje dat je vertelt als je iets verkeerd gedaan hebt en je niet wil dat dit uitkomt.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

Agenda
Het is verstandig om afspraken op te schrijven of digitaal op te slaan.
Ze zijn dan voor jou en de ander duidelijk.
Veel mensen gebruiken hiervoor een agenda

Noteer:
- Wat voor afspraak?
- Met wie?
- Datum en tijdstip
- Locatie

Slide 15 - Diapositive

Bekijk de video
De antwoorden kan je noteren bij opdracht 8 op je antwoordenblad

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Zelfstandig les afronden
(optioneel)
De docent stuurt de link van deze les.

Bekijk vanaf deze dia zelf de les en beantwoord vragen op je opdrachtenblad.


Slide 18 - Diapositive

Instructies opvolgen
Tijdens je stage werk je met behulp van verschillende instructies.

Een instructie geeft informatie over hoe je iets moet doen.

Bij instructies wordt er stap voor stap uitgelegd welke stappen je moet ondernemen voor het uitvoeren van een taak.

Slide 19 - Diapositive

Instructies opvolgen
Een goede instructie zorgt ervoor:
  • dat je taken zelfstandig kunt uitvoeren
  • dat je geen stappen overslaat
  • dat iedereen de taken op dezelfde manier uitvoert
  • dat er veilig gewerkt wordt
  • dat je een goed eindresultaat kunt leveren

Slide 20 - Diapositive

Werkinstructie
Voorbeelden van instructies

Slide 21 - Diapositive

Opdrachtenblad

Maak de opdrachten op je opdrachtenblad af

Lever het opdrachtenblad aan het einde van de les in bij je docent.

Slide 22 - Diapositive

Afsluiting
Lesdoelen
  • Student kan een afspraak maken en vertellen wat de gevolgen zijn als je de afspraak niet nakomt.
  • Student kan uitleggen waarom een instructie stap voor stap uitgevoerd moet worden

Vragen en antwoorden bekijken/Opdrachten bespreken

Wat ging goed en wat kan volgende keer beter? 

Slide 23 - Diapositive