Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
De Verlichting
Wat is de wetenschappelijke revolutie?
1 / 20
suivant
Slide 1:
Question ouverte
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wat is de wetenschappelijke revolutie?
Slide 1 - Question ouverte
Wat is de standenmaatschappij?
Slide 2 - Question ouverte
Gevolg wetenschappelijke revolutie
Het idee dat mensen alles kunnen bedenken en verklaren
Dit leidt tot ...
Slide 3 - Diapositive
De Verlichting
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen
- Wat is de verlichting
- Wat zijn de oorzaken van de verlichting?
- Wat zijn de gevolgen van de verlichting
- Warom kwam er kritiek? Waarop kwam er kritiek?
Slide 5 - Diapositive
Lezen
Wat? Lezen blz. 69 en 70
Hoe? Alleen en in stilte
Tijd? 7 min
Klaar? Beschrijf in eigen woorden wat de verlichting is
Slide 6 - Diapositive
Wat is de Verlichting?
In eigen woorden
Slide 7 - Question ouverte
De Verlichting
Het gebruiken van het verstand om de wereld beter en gelukkiger te maken. Het gebruiken van het verstand bevorderen.
Slide 8 - Diapositive
Geloofde wetenschappers in God?
A
Nee, geen wetenschapper geloofde in God
B
Ja, maar een paar niet
C
Nee, maar sommige wel
D
Ja, alle wetenschappers geloofde in God
Slide 9 - Quiz
Geloven Verlichte denkers in God?
A
Nee, geen verlicht denker geloofde in God
B
Nee, maar sommige wel
C
Ja, alle Verlichte denkers geloven in God
D
Ja, maar een paar niet
Slide 10 - Quiz
Hoe noem je iemand die niet in God gelooft?
Slide 11 - Question ouverte
Voor de Verlichting dachten alle rampen een ingreep was van God.
Verlichte denkers dachten dat....
Slide 12 - Question ouverte
Verlichte denkers dachten
Alles een gevolg was van de mens en natuurwetten.
God bestond nog wel, maar had niet zoveel invloed
- Voltair zag God als klokkenmaker
Slide 13 - Diapositive
Kritiek
De verlichting bracht een nieuwe manier van denken maar ook kritiek
Slide 14 - Diapositive
Wat voor kritiek punten zouden mensen hebben?
Denk aan Frankrijk
Slide 15 - Question ouverte
Verlichting is voor mensenrechten
Slide 16 - Diapositive
Noem minimaal 1 mensenrecht
Slide 17 - Question ouverte
Veel kritiek in Frankrijk
De standenmaatschappij ging in op de
mensenrechten
De Franse
rechtstaat
moest veranderen
Slide 18 - Diapositive
Charles Montesqieu
Driemansleer
: De scheiding van machten
- Ook wel Trias Politica genoemd
- Wetgevende, Uitvoerende en Rechterlijke macht
- Gebruiken we ook in Nederland
Slide 19 - Diapositive
Invullen evaluatie mevr. Kops
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
4.1 De pruikentijd
March 2022
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
S2 GS HV 4.1 De pruikentijd
February 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2.1 De pruikentijd
May 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2.1 De pruikentijd
March 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
De verlichting
February 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
De pruikentijd
January 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
4.1 De pruikentijd
December 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1: de verlichting
November 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2