H5 Debat

Nederlands 22-2
Wat gaan we doen deze les?
  1. Opstarten + controle aanwezigheid
  2. Cijfers boekverslag
  3. H5 Kijken en luisteren --> debat
  4. Oefenen met argumenteren 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Nederlands 22-2
Wat gaan we doen deze les?
  1. Opstarten + controle aanwezigheid
  2. Cijfers boekverslag
  3. H5 Kijken en luisteren --> debat
  4. Oefenen met argumenteren 

Slide 1 - Diapositive

Cijfers boekverslag
Mohamed, Dina, Rachel --> niet ingeleverd

Santino --> verwerkingsopdracht niet gemaakt.


Slide 2 - Diapositive

Boekverslag 2.0
Van de volgende leerlingen moet ik nog weten welk boek zij lezen voor het boekverslag 2.0:
Sumia
Imane
Santino
Roha

Slide 3 - Diapositive

Cijfers boekverslag
Rayan, Scott, Yuneed --> niet ingeleverd/niet goede document

Opmerkelijkheden:
  1. Er is veel plagiaat gepleegd 
  2. Korte antwoorden gegeven, niet volledige informatie
  3. Verwerkingsopdracht niet gemaakt of niet aan de eisen voldaan (minimaal 200 woorden)



Slide 4 - Diapositive

Debat
Een debat is een woordenstrijd tussen twee partijen over een stelling.
Bijvoorbeeld:
Iedereen die vanaf vandaag zijn rijbewijs haalt, mag alleen een elektrische auto kopen.

Een debat is niet hetzelfde als een discussie. De ene partij is voor de stelling en de andere partij is tegen. Beide partijen proberen het publiek of een jury met goede argumenten te overtuigen.

Slide 5 - Diapositive

Argumenten
Met goede argumenten onderbouw je je mening of je standpunt.

Mening/standpunt: ik vind dat de school om 10:00 uur moet beginnen in plaats van 8:30 uur.
Slecht argument: omdat ik dat vind.
Goed argument voor: ik ben voor de stelling, omdat ik dan minder moe ben en dus beter kan opletten tijdens de les.
Goed argument tegen: ik ben tegen de stelling, omdat als de school later begint, we ook langer door moeten en ik wil graag mijn avond vrij hebben.

Slide 6 - Diapositive

Opdracht
We gaan oefenen met het bedenken van argumenten.

In de volgende dia zie je een dilemma. Dit is een lastige situatie waarin je een keuze moet maken (ook al wil je dit niet altijd).

Maak je keuze en onderbouw je keuze met argumenten

Slide 7 - Diapositive

1. Je hebt maar drie uur slaap nodig per nacht.
2. Je mag voor één keer een reis maken naar de maan.

Slide 8 - Question ouverte

Opdracht
Nu komen er een aantal stellingen die realistisch zijn. 

Je doet het volgende:
  1. Geef aan of je het eens of oneens bent met de stelling
  2. Geef goede argumenten waarom je eens of oneens bent. 

Slide 9 - Diapositive

Schoolkantines moeten alleen gezonde snacks verkopen

Slide 10 - Question ouverte

Kinderen zijn beter af met een brede kring aan vrienden dan met één beste vriend of vriendin

Slide 11 - Question ouverte

Het bewust én onbewust verspreiden van fake-news moet strafbaar worden

Slide 12 - Question ouverte

Sociale media hebben jongeren meer kwaad dan goed gedaan

Slide 13 - Question ouverte

Verzin nu zelf een stelling waarover we kunnen debatteren.

Slide 14 - Question ouverte


Slide 15 - Question ouverte


Slide 16 - Question ouverte


Slide 17 - Question ouverte