BOL 3.3.8 Verpleegkunde - Bemoeizorg en psycho-educatie

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Bemoeizorg en psycho-educatie

BOL - Verpleegkunde 3.3.8

Leerdoelen:

Je kunt de psychiatrische zorgvrager en naastbetrokkenen psycho-educatie geven en je weet wat bemoeizorg inhoudt.

Lesopbouw:

• Vorige week​
  
• Bemoeizorg​
  
• ACT en FACT​
  
• Voorlichting & psycho-educatie​
  
• Fase van gedragsverandering ​
  
• Opdracht psycho-educatie​
  
• Evaluatie leerdoel ​
  
• Maak de zin compleet!

Vorige week:
Wat zijn kenmerken van herstel ondersteunende zorg?

Bemoeizorg:

• Zorgtoeleiding ​
  
• Doelgroep​
  
• Verschillende disciplines ​
  
• Motiverende gespreksvoering

“Streetcare”​ Wijkgericht werken.

Melding bij GGD ivm zorg vanuit omgeving. Bijv Team VIA (GGD IJsselland) Vangnet Informatie en Advies

Zorgen over iemand waarbij het niet goed gaat, zorgen over de ontwikkeling van de kinderen bij zorg mijdende ouders, persoon uit beeld bij zorgverleners

​

Voorbeeld wijkgericht werken ​

Vaak: Psychiatrisch beeld + verslaving​ niet altijd.

Multidisciplinair->hier volgt nog een vraag over!

Bijv. jeugdbescherming, jeugdgezondheidszorg van GGD, verslavingszorg, psychiatrische zorg, 

MEE (maatschappelijke zorg)

Welke disciplines kunnen betrokken zijn bij bemoeizorg?

Multidisciplinair:

Bijv. jeugdbescherming, jeugdgezondheidszorg van GGD, verslavingszorg, psychiatrische zorg,

MEE (maatschappelijke zorg)

Zoek op wat ACT, FACT en RACT inhouden (10 min)

https://www.psychosenet.nl/behandeling/act-en-fact/​

Zorg in de Wijk

Informatie geven: Bv. ziekte-inzicht, therapietrouw, omgaan ziekte, voorkomen decompensatie, verbeteren functioneren. 

Psycho-educatie

“Psycho-educatie is een behandelvorm die de cliënt leert om te gaan met de symptomen, het verloop en de gevolgen van een psychiatrische aandoening en richt zich niet alleen op de cliënt maar ook op het systeem”​

Kenmerken:​

• Vanuit de WGBO is iedere behandelaar verplicht tot het informeren van de zorgvrager. ​(informed consent)
• Psycho-educatie betrekt het gehele systeem rondom de cliënt​
  
• Psycho-educatie richt zich voornamelijk op psychische aandoeningen ​
  
• Psycho-educatie is een vorm van herstel ondersteunende zorg

Signaleringsplan kan helpend zijn voor de cliënt, om aan te geven hoe het met hem gaat. Het is een hulpmiddel om een terugval te voorkomen.​

De fases van het ziektebeloop waarin het signaleringsplan wordt ingedeeld zijn: ​

• Fase 0 Stabiele evenwichtige fase ​

• Fase 1 U raakt uit evenwicht ​

• Fase 2 U bent uit evenwicht, begin terugva​

 • Fase 3 U heeft een episode/terugval​

​

Bij elke fase horen acties. Dit zijn acties die de stabiliteit bewaren en bewaken, het evenwicht herstellen en een terugval voorkomen. Bij een terugval zijn het acties die beschermen tegen negatieve gevolgen én acties om de terugval te behandelen. In het signaleringsplan staan niet alleen de acties beschreven maar ook wie deze uitvoert. Dat kan de cliënt zelf, maar ook de naaste of behandelaar zijn. Bron: Dimence patientenfolder/signaleringsplan

Er zijn diverse richtlijnen en voorbeelden te vinden waarin de psycho-educatie is uitgewerkt. Bestudeer deze als je aan de opdracht gaat werken.

Doelen behaald?

Hoofdleerdoel​

• Je kunt de psychiatrische zorgvrager en naastbetrokkenen psycho-educatie geven en je weet wat bemoeizorg inhoudt.​
  

Subleerdoelen​

• Je weet wat ACT, FACT en RACT inhoudt​
  
• Je kan de fasen van gedragsverandering benoemen volgens Prochaska en Diclemente

-Bemoeizorg heeft als doel

Een veel 

voorkomende gesprekstechniek die hiervoor wordt  

gebruikt is:

-ACT richt zich vooral op personen in

terwijl FACT en RACT zich daarnaast ook richt op

en

Zorgtoeleiding

Motiverende gesprekstechnieken

crisis

rehabilitatie

herstel

-Een belangrijk verschil tussen patientenvoorlichting en

psycho-educatie, is dat psycho-educatie zich ook richt

op het

van de cliënt.

-In het

van 

is de cliënt zich vaak nog onbewust van zijn gedrag.

systeem

voorstadium

gedragsverandering

Wat vond je van de les?

😒🙁😐🙂😃