TL - 1: 3.3 Horen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

3.3: Oren

Vandaag

Herhalen 3.2: Het oog

3.3: Het oor

Praktische opdracht uitleg

Video Freek Vonk (super zintuigen)

Wat is een impuls?

1. een elektrisch signaaltje door een zenuw
2. een verandering in de omgeving
3. een verandering in de omgeving die je kunt waarnemen

Wat is een prikkel?

1. een elektrisch signaaltje door een zenuw
2. een verandering in de omgeving
3. een verandering in de omgeving die je kunt waarnemen

iris

netvlies

lens

blinde vlek

pupil

oogzenuw

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Het licht dat je oog binnenkomt gaat langs:

-->

-->

-->

-->

glasachtig lichaam

hoornvlies

lens

pupil

netvlies

0

Het oor

1. GELUID
   
   gehoorgang -->
2. trommelvlies -->
3. gehoorbeentjes -->
4. slakkenhuis -->
5. gehoorzenuw

In het slakkenhuis zetten de zintuigecellen de trillingen om in impulsen.

Impulsen gaan via de gehoorzenuw naar de hersenen.

Welke geluiden kun je horen?

• lage toon lucht trilt minder vaak per seconde dan bij een hoge toon

• bij mens is de laagste toon = 20 Hertz = onderste gehoorgrens

      hoogste toon van 20.000 Hertz = 

       bovenste gehoorgrens

• gebied tussen beide gehoorgrenzen = gehoorbereik

Opdrachten

3.3 (p. 149): 3, 4, 8, 11, 14, 17

Leerdoelen

•   Samenwerken in groepjes.
  
•   Onderzoeken hoe zintuigen werken.
  
•  Leren een onderzoeksverslag te maken.
  
•  Presenteren van je resultaten.
  

Stappen in de opdracht:

1.   Groepjes vormen (3-4 leerlingen).
   
2.   Kies een zintuig en een onderzoeksvraag.
   
3.   Voer een proefje uit om de vraag te beantwoorden.
   
4.   Schrijf een kort verslag (maximaal 1 A4).
   
5.   Geef een presentatie (3-5 minuten).

De Onderzoeksvragen 

Lichtzintuig: Welke regel van de letterkaart kun je in de verte zien

Gehoorzintuig: Bij hoeveel decibel ben je vanaf 3 meter te verstaan

Reukzintuig: Kun je iets proeven met je neus dicht

Smaakzintuig: Smaakt water altijd hetzelfde

Tastzintuig: Kun je temperatuur precies voelen

Presentatie tips

• Leg uit hoe het zintuig werkt en waarom het belangrijk is
• Deel interessante feiten over het zintuig
• Laat foto's of video's van je proefje zien
• Zorg dat alle groepsleden spreken

www.bnnvara.nl