7: GRAMÁTICA (2 p.)

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• Middelbare school
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• Leerjaar 3

¿Que día es hoy?

• Escribe la fecha en tu cuaderno

• Hoy es martes, 18 de abril de 2022

                             Next week Friday: Criterion A

                              

                                 In two weeks: Criterion C

Objetivo de hoy (Today's goals)...

• practicar y revisar lo aprendido en la unidad 2

Revisamos

Escucha. Copia la tabla en tu cuaderno y contesta en inglés

	What?	When?	Where?
1	football match	Thursday	in front of stadium

Hablamos

Ejercicio 2, página 35
Con tu compañero, haz diálogos:

• ¿Quieres ir a la bolera?
• Lo siento, no puedo. Tengo que pasear al perro.

Lee el texto y elige la palabra correcta.

Ejercicio 4, página 35. Contesta las preguntas en español:
¿Cuál es tu programa favorito? ¿Por qué?
¿Qué tipos de películas te gustan? ¿Por qué?
¿Qué tipos de películas no te gustan? ¿Por qué?
Vas al cine mañana. ¿Qué tipo de película vas a ver?

Contesta las preguntas en español: 

Escribe un párrafo (paragraph):

¿Cuál es tu programa favorito? ¿Por qué?

¿Qué tipos de películas te gustan? ¿Por qué?

¿Qué tipos de películas no te gustan? ¿Por qué?

Vas al cine mañana. ¿Qué tipo de película vas a ver?

Gramática (página 38)

Do now:

Ejercicio 1, 2, 3 y 4 

Check your answers

1. Me gusta mucho los programas de deporte. No son aburridos, son muy interesantes, pero no me gustan nada las telenovelas. No son emocionantes. Son muy tontas. Me encantan los documentales porque son muy informativos  y educativos y también son interesantes.

Me gustan los dibujos animados porque son divertidos. No me gusta el tiempo. Es aburrido. No es interesante.

3. 2. delante de la discoteca, 3. detrás del centro comercial, 4. detrás de la bolera, 5. en tu casa.

4. 2.Tengo que, 3. Tengo, 4. Tengo, 5. Tengo que, 6. Tengo

Ejercicio 2, página 38.
Write eight sentences comparing film types, then translate them into English.
Example 1: Las películas de amor son menos aburridas que las comedias.
Romantic films are less boring than comedies.

Write and translate

• Ejercicio 3, página 38

Translate the five messages into Spanish. 

See your book.

DONE. DO then:

• Ejercicio 4, página 38

Choose tengo or tengo que to complete the sentences, then translate them into English.

Example 1: Tengo que pasear al perro/ I have to walk the dog

QUIZZES FOLLOW!

Take out your laptop now to do the next interactive activities. 

Enter the Lesson Up code. 

Choose the right answer every time: How do you say...?
"I can't go"

1. No puedo ir
2. No puedes ir
3. No puedo salir
4. No podemos ir

Do you want to play?

1. Queremos jugar
2. ¿Jugamos?
3. ¿Quieres jugar?
4. Quiero jugar

We want to chat on the internet

1. Queremos jugar con el odernador
2. Queremos chatear por internet
3. Podemos chatear por internet
4. Podemos enviar mensajes

They can't go bowling

1. No pueden ir a la discoteca
2. No quieren ir a la bolera
3. No pueden ir a la bolera
4. No quiero ir a la bolera

Ana wants to see an action film

1. Ana no quiere ver una película de acción
2. Ana uuiere ver una película de amor
3. Ana quiere ver una película de acción
4. Quiero ver una película de acción

Translate into Spanish every time:
"Javier likes to dance".
Example: A Javier le gusta bailar

Javier likes to listen to music

Javier doesn't like tidying up his bedroom

Javier doesn't like doing his homework

He doesn't like opera

He loves comics

Choose the correct word for each sentence every time:
"Mi hermano va a jugar fútbol con _____ amigos"

1. su
2. sus

____ madre no es muy severa.

1. Mi
2. Mis

¿Vas a salir con ___ hermana?

1. tu
2. tus

____ padres son muy severos pero bastante simpáticos.

1. Su
2. Sus

Estoy de acuerdo con ___ padre.

1. tu
2. tus

____ padres no son severos.

1. Mi
2. Mis

Translate into English ever time:
"Mi hermano va a jugar fútbol con sus amigos"

Mi madre no es muy severa

¿Vas a salir con tu hermana?

Sus padres son muy severos pero bastante simpáticos

Estoy de acuerdo con tu padre

Mis padres no son severos

Deberes

WB p 57

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