Introductie les Nederlands

Welkom bij Nederlands!

Benodigdheden:
  • Leesboek
  • Werkboek en A4 schrift
  • Laptop






timer
1:30
Denk aan:
  • Stop je telefoon in de telefoontas
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!

Benodigdheden:
  • Leesboek
  • Werkboek en A4 schrift
  • Laptop






timer
1:30
Denk aan:
  • Stop je telefoon in de telefoontas

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma:

  • Voorstellen
  • Werkwijze 
  • ICT
  • Wat houdt het vak Nederlands in?
  • Wat en hoe willen we leren
  • Opdracht high five 
  • Afsluiting
Lesvraag/ lesdoelen

  •  Ik weet op welke manier bij Nederlands wordt gewerkt; 
  • Ik weet welke (online) materialen ik nodig heb voor Nederlands en hoe ik hier kan komen. 

Slide 2 - Diapositive

Jezelf voorstellen met de hand:
Eventueel vakantie foto toevoegen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels
Mevrouw Renders
Vriendelijk en duidelijk

Slide 4 - Diapositive

Regels overschrijven op de eerste bladzijde van het schrift.

Eerste lessen vooral insteken op het klaar zitten binnen 2,5 min

Twee manieren van werken:
Klassikaal : je krijgt van van mij twee tips, deze zijn gratis. De derde tip kost je tijd (gele brief)
Zelfstandig/ samenwerken: vier tips. deze tips noteer ik. 


Lessen Nederlands:
  • Iedere les start met lezen uit een eigen leesboek
  • Start klassikaal
    (check in, uitleg van de les ,quiz vragen)
  • Iedere les staan lesvragen centraal
  • Bij Nederlands wordt gewerkt met thema's
  • Ieder thema krijg je één proefwerk en werken we aan formatieve opdrachten
  • We werken afwisselend met de laptop, het boek en losse  opdrachten
Leermiddelen:

  • Werkboek 
  • A4 Schrift
  • Laptop 
  • ELO (Magister) digitaal werkboek
  • Lessonup

Werkwijze 
Docent: mevrouw Renders
(RND)

Slide 5 - Diapositive

Regels overschrijven op de eerste bladzijde van het schrift.

Eerste lessen vooral insteken op het klaar zitten binnen 2,5 min. 


Inloggen Lessonup
  • Ga naar lessonup.io
  • Kies voor registreren als leerling 
    (gebruik je school e-mail)
  • Vul de klascode in:


BK1A:
Code: bazrb
BK1B:
qlekq

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inloggen ELO
  • Ga naar Magister (via startmenu)
  • Ga naar ELO --> Leermiddelen --> Nederlands voor jou
  • Vul je naam en klascode in:


BK1A:
018648
BK1B:
488506

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Check in?
A
groene smiley
B
rode smiley
C
oranje smiley

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlands

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom het van Nederlands?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 1: Wat een talent!
Wat zijn talenten?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoolse vaardigheden
Begrijpend lezen
rekenen
Luisteren
Geconcentreerd werken
Nieuwsgierig zijn
Mindset
Het maakt niet uit hoe langzaam je vooruitkomt, zolang je maar niet stopt (Confucius)
Sport
Kwaliteiten
Humoristisch
Vriendelijk
Samenwerken
Spontaan

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 1:
Wat een talent!
Opdracht kennis maken
timer
5:00
Stap
opdracht
stemniveau
1
Trek je hand over in je schrift. 

Schrijf bij je vingers en duim een antwoord op de vraag

Klaar: versier je hand
0

Geen stem, helemaal stil, niemand praat
2
Overleg zachtjes met je buurman. 

Bespreek jullie handen. Vraag door naar de antwoorden en leer de ander beter kennen. 
1

Spionnenstem. Alleen je buur kan je horen
3
Zoek overeenkomsten en verschillen met andere klasgenoten. Leer elkaar kennen. 
2

Groepjesstem. Alleen degene bij wie je staat, kan je horen
timer
5:00
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga je het vak Nederlands vol vertrouwen tegemoet?
Vul je het cijfer:
- 0 in dan heb je geen vertrouwen. Nederlands lijkt je bijvoorbeeld heel moeilijk of helemaal niet interessant
- 10 in dat heb je heel veel vertrouwen (meer kan niet). Je hebt vertrouwen in het vak en/of de docent en denkt dat je het vak goed kan afsluiten.
010

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb ik deze
les geleerd?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions