Introductie

Introductie
Introductieles
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Introductie
Introductieles

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Aan het eind van deze les....

  • Kan je benoemen wat persoonsgerichte zorg is
  • Weet je wat de eindopdrachten zijn en hoe je deze kan uitvoeren

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoongerichte zorg

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonsgerichte zorg is zorg die is afgestemd op iemands persoonlijke behoeften, wensen en voorkeuren. De zorgverlener maakt contact met de persoon als mens. Niet als patiënt of cliënt. Centraal staat de vraag: wat heeft jouw cliënt nodig om zich gezond en gelukkig te voelen? Leer in dit thema alles over persoonsgerichte zorg.

Lees meer: https://www.zorgvoorbeter.nl/thema-s/persoonsgerichte-zorg
Persoonsgerichte zorg is zorg die is afgestemd op iemands persoonlijke behoeften, wensen en voorkeuren. 

De zorgverlener maakt contact met de persoon als mens. Niet als patiënt of cliënt. 

Centraal staat de vraag: wat heeft jouw cliënt nodig om zich gezond en gelukkig te voelen? 


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4 elementen persoonsgerichte zorg
Compassie
Uniek zijn
Autonomie
Zorgdoelen

Slide 6 - Diapositive

1. Compassie: de cliënt ervaart nabijheid, vertrouwen, aandacht en begrip.
2. Uniek zijn: de cliënt wordt gezien als mens met een persoonlijke context die ertoe doet. De cliënt heeft een eigen identiteit die tot zijn recht komt. 
3. Autonomie: voor de cliënt is de mogelijkheid van eigen regie over leven en welbevinden leidend, ook bij de zorg in de laatste levensfase.
4. Zorgdoelen: iedere cliënt heeft vastgelegde afspraken en inspraak bij de doelen die over zorg, behandeling en ondersteuning gaan.

Over welke competenties moet je beschikken om persoon gerichte zorg toe te passen.

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Competenties

  • Betrokkenheid
  • Betrouwbaar
  • Empathie
  • Kunnen omgaan met verschillen
  • Nieuwschierig

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen persoonsgerichte zorg
  • Zorgvrager voelt zich gehoord, waardoor samenwerking beter verloopt
  • De zorg sluit aan op de wensen en behoeften van de zorgvrager 
  • Werkplezier wordt vergroot voor zorgverleners

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 'Een dag uit mijn leven' 
->  Maak groepjes van 3-4 personen
->  Lees het cliëntprofiel op het rolkaartje en leef je in deze persoon:
  • Hoe ziet een typische dag van deze cliënt eruit?
  • Wat zou deze persoon prettig vinden of juist vervelend in de zorg?
  • Wat maakt deze persoon uniek?  
  • Bedenk een situatie waarin je als deze persoon zorg ontvangt en wat dan belangrijk is
  • Wat zijn je wensen, voorkeuren en uitdagingen? 
-> Na 5 minuten presenteer je "jouw dag" aan de rest van de groep

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Refelctie

  • Wat viel jullie op aan de verschillende cliënten?
  • Hoe kun je hier rekening meehouden in je werk
  • Wat is het belangrijktse aspect van persoonsgerichte zorg in de VVT volgens jullie?  

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eindopdracht
Er zijn 2 delen 

1. Toolkit 
2. Reflectieverslag
donderdag 
9 januari 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de eindopdracht

  • Lees eerst zelf de eindopdracht (toolkit+ reflectieverslag)
  • Leg aan elkaar uit wat je moet doen 
  • Daarna bespreken we de opdrachten nog klassikaal

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toolkit
Een toolkit is een verzameling van methodieken, middelen of interventies gericht op het verlenen van persoonsgerichte zorg. 
Hierin neem je bevindingen mee van wat je is opgevallen uit interviews met zorgvragers/zorgverleners wat beter kan.

  • Samenwerken in tweetallen
  • Toolkit min 1 A4 en max 2 A4
  • Probeer de toolkit uit op de werk

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectieverslag
Doel: bewust worden van de persoonsgerichte zorg die je al geeft en hoe je dit nog zou kunnen verbeteren. 

1. Interview vragen opstellen m.b.t. persoonsgerichte zorg
2. In gesprek met zorgvragers, naasten en zorgverleners en deze interviewen
3. Reflecteer op deze gesprekken; welk reflectiemodel ga je gebruiken?
4. Reflecteer op het toepassen van de toolkit in je BPV

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld:

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inspiratie onderwerp
Kijk eens op de volgende sites en laat je inspireren voor een onderwerp voor jullie toolkit:

https://www.zorgvoorbeter.nl/thema-s/persoonsgerichte-zorg/praktijkvoorbeelden
https://www.vilans.nl/thema-s/persoonsgerichte-zorg?p-verhalen=4#p-verhalen



Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Post- It


Schrijf op een Post-It :

Je naam + het onderwerp voor de toolkit+
evt een vraag+ evt wat je graag behandeld wilt hebben tijdens de les

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Verdiep je verder in de theorie persoonsgerichte zorg-> plan ITS learning -> Waarom persoonsgerichte zorg? 

Neem volgende week naar de les mee : minimaal twee methodieken die je kunt gebruiken bij het bieden van persoongerichte zorg

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Lesdoelen behaald:
  •  je kan benoemen wat persoonsgerichte zorg is
  • je weet wat de eindopdrachten zijn en hoe je deze kan uitvoeren

Onderwerp volgende week: methodieken

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions