Taalverzorging H2 form.- les 2

Welkom bij Nederlands!
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • korte herhaling grammatica
  • uitleg formuleren
  • 5-minuten schrijfopdracht
  • zelfstandig werken
  • stillezen
  • toets bespreken

Slide 2 - Diapositive

doelen taalverzorging H2
  • Ik kan werkwoorden, zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, lidwoorden en voorzetsels herkennen en benoemen.
  • Ik kan voegwoorden gebruiken om samengestelde zinnen te maken.

Slide 3 - Diapositive

woordsoorten
De woorden van een taal kun je indelen in woordsoorten:
werkwoord (ww)
lidwoord (lw)
zelfstandig naamwoord (zn)
bijvoeglijk naamwoord (bn)
voorzetsel (vz)

Slide 4 - Diapositive

Maak een zin met een:

lidwoord, bijvoeglijk naamwoord, werkwoord

Slide 5 - Question ouverte

enkelvoudige zinnen
Zinnen met één persoonsvorm.

Mijn broer is keeper.

Slide 6 - Diapositive

samengestelde zinnen
Zinnen met twee persoonsvorm.

Mijn broer is keeper en mijn vader is zijn trainer.

Slide 7 - Diapositive

voegwoorden
Een woord dat twee zinnen met elkaar verbindt:

en, maar, of, want, omdat, terwijl, zodat, nadat, als

Slide 8 - Diapositive

Hoe maak je samengestelde zinnen?
Gebruik een voegwoord om van twee zinnen één zin te maken:  Karel leest een boek en Lotte luistert muziek.

Controleer of de woordvolgorde in de zin goed is.
Toen ons elftal begon, wij begonnen allemaal te juichen.
Toen ons elftal begon, begonnen wij allemaal te juichen.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

5-minuten schrijfopdracht
Een tijdje terug heb je iets heel vies gevonden in je 
gekochte salade. 
Schrijf een boze brief naar de supermarkt. 

Slide 11 - Diapositive

boekopdracht
brief aan hoofdpersoon

Slide 12 - Diapositive

opbouw
aanhef (Beste ..., 
alinea 1: inleiding met iets grappigs, iets schokkends of iets  
                  origineels dat met het boek te maken heeft
alinea 2: laat de hoofdpersoon weten wat je van hem/haar vindt (karakter,                         gedrag, dingen die hij/zij meemaakt, sociale contacten, etc.).                                Gebruik vier beoordelingswoorden.
alinea 3: Stel de hoofdpersoon twee vragen die nog hebt.
alinea 4: slot (conclusie of samenvatting), sluit af met een mooie slotzin
afsluitende groet

Slide 13 - Diapositive

stillezen
  • pak je boek
  • lees 20 minuten in stilte 
  • vertel na afloop wat je hebt gelezen
timer
20:00

Slide 14 - Diapositive

toets bespreken
Lezen H1 en H2


Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

zelfstandig werken

weektaak: 
Hoofdstuk 2 Taalverzorging grammatica: opdracht 1, 3, 4
                                                            formuleren: 1 t/m 3




Slide 17 - Diapositive

doelen taalverzorging H2
  • Ik kan werkwoorden, zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, lidwoorden en voorzetsels herkennen en benoemen.
  • Ik kan voegwoorden gebruiken om samengestelde zinnen te maken.

Slide 18 - Diapositive