Uitleg en start PO Cultuur

PO Cultuur
Klas 1
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

PO Cultuur
Klas 1

Slide 1 - Diapositive

PO Cultuur
  • PO praktische opdracht


  • Doel: theorie op een andere manier toepassen

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt het geleerde tijdens de les toepassen in deze  verwerkingsopdracht.
  • Je kunt bruikbare informatie verzamelen en verwerken in deze verwerkingsopdracht.
  • Je kunt bronnen/kaarten lezen en toepassen.
  • Je hebt je kennis over landen en woonachtige bevolkingsgroepen verrijkt.
  • Je kunt in samenwerking met anderen deze verwerkingsopdracht tot een goed einde brengen.

Slide 3 - Diapositive

Wat ga je doen?
Het reisbureau SRC-cultuurreizen uit Groningen zit in zwaar weer. Door de corona is het aantal bij hun geboekte cultuurreizen enorm afgenomen! 

Zij hebben jullie hulp nodig bij de promotie van hun cultuurreizen. 

Het doel van deze promotie is om mensen aan te moedigen weer één van hun cultuurreizen te boeken door informatie te geven over de landen, hun bevolking en culturen.

Slide 4 - Diapositive

Hoe ga je te werk?
• Je kiest een land uit de topografie van je werkboek in par. 2.4. Elke land mag maar 1x per klas gekozen worden

• Je kies een minderheidsbevolkingsgroep die in jouw gekozen land voorkomt. Elke bevolkingsgroep mag maar 1x per klas gekozen worden. Nederlanders als bevolkingsgroep mag je niet kiezen
 
• Je maakt de opdracht in groepen van 2 of 3 leerlingen


Slide 5 - Diapositive

Hoe ga je te werk? 
Voor het maken van het promotieproduct kun je kiezen uit:

  • Het maken van een promotiefolder door middel van bijv. Publisher (als je dat op de computer heb of anders downloaden) of in Word.
  • Het maken van een lapbook/muurkrant op papier.
  • Of een andere creatieve manier waar ik niet aangedacht heb ;-)

TIP: ga langs reisbureaus of naar de bieb voor informatie en neem reisgidsen/reisboeken mee over jouw gekozen land en bevolkingsgroep. Bekijk filmpjes over jouw gekozen land en bevolkingsgroep.


Slide 6 - Diapositive

Vereiste 4 onderdelen in jouw promotieproduct:
1. Natuurkundige kaart van het land met daarin aangegeven:
o wat de hoofdstad is (rode stip en zet de naam erbij);
o belangrijke wateren van naam voorzien;
o gebergte van naam voorzien;
o waar de gekozen bevolkingsgroep leeft omcirkelen/arceren.


2. Ontstaan van het land en bevolkingsgroep (geschiedenis).

Slide 7 - Diapositive

Vereiste 4 onderdelen in jouw promotieproduct:

3. Uit jouw onderzoek naar de bevolkingsgroep vermeld je:
  •  Taal;
  • Godsdienst;
  • Gewoonten en gebruiken (tradities);
  • Feesten / rituelen;
  • Eten en drinken;
  • Kleding;
  • Kunst;
  • Bijzondere verhalen / mythen;


  •  Hoe zij wonen (huizen/gebouwen) en gezinsvorming;
  • Klimaat/landschapstype waarin ze leven 
  • Hoe groot de bevolkingsgroep is en vergelijk de grootte met de andere bevolkingsgroepen in het land;
  • Wat het effect is van deze bevolkingsgroep op de huidige cultuur van het land.



4. Vertel waarom de lezer beslist naar dit land moet afreizen en kennis moet maken met jouw gekozen bevolkingsgroep.
 


Slide 8 - Diapositive

Plan van aanpak
Voordat je aan de slag gaat met het maken van je product, bespreek je het plan van aanpak met je groepje en laat je deze goedkeuren door je docent
Maak afspraken met elkaar over:
• Welk land en bevolkingsgroep kiezen we?
• Wat het eerste idee is over hoe jouw eindproduct eruit komt te zien.
• Een taakverdeling: wie gaat wat doen?
• De planning: wanneer gaan we wat doen en moet wanneer af zijn?
• Benodigdheden (wat heb je nodig om je promotieproduct te maken, zowel praktisch als inhoudelijk).
• Waar ga je je informatie en je foto’s vandaan halen?

Slide 9 - Diapositive

Beoordeling:
De beoordeling vindt plaats aan de hand van het beoordelingsformulier. Het uitgangspunt is dat iedereen in een groepje hetzelfde cijfer krijgt. Echter; het kan voorkomen dat in een groep er een duidelijk verschil is in inzet en de toegevoegde waarde van iemand. In dat geval is het mogelijk dat er in een groep verschillende cijfers in de beoordeling worden vastgelegd. Dit laatste vindt in overleg met de groep plaats.

Slide 10 - Diapositive