Vakgroep 6 april
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La durée de la leçon est: 180 minÉléments de cette leçon
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Deel 2: Inhoudelijke analyse
In het tweede deel van deze les gaan leerlingen/studenten dieper in op de thema's van de film. In dit deel worden de onderwerpen 'productieketen', 'coltan', 'globalisering' en 'werksectoren' behandeld.
Na dit leerpad kunnen leerlingen/studenten:
Na dit leerpad kunnen leerlingen/studenten:
- de stappen van de productieketen van mobiele telefoons op de juiste volgorde zetten;
- de drie werksectoren herkennen en welk soort werk bij de verschillende sectoren hoort;
- de stappen in de productieketen van mobiele telefoons in de juiste werksector plaatsen;
- uitleggen wat globalisering is, de gevolgen van globalisering benoemen en het begrip toepassen op de documentaire.
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Hoe zit je er nu bij?
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Sondage
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Wat mis je?
Waar moeten we zo snel mogelijk mee beginnen?
Slide 7 - Question ouverte
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Waar wil je mee stoppen?
Wat heeft wat jou betreft geen meerwaarde?
Slide 8 - Question ouverte
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Wat wil je behouden?
Wat werkt volgens jou goed?
Slide 9 - Question ouverte
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Wat wil je verbeteren?
Wat is doen we, maar kan beter?
Slide 10 - Question ouverte
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Wat moet een goede toets bevatten volgens jou?
Slide 12 - Question ouverte
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Geef een cijfer; Hoe tevreden bent je met de methode Maatschappijleer Essener?
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Slide 14 - Sondage
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Geef een cijfer; Hoe tevreden bent je met de methode Seneca?
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Wat moet een goede les bevatten volgens jou?
Slide 17 - Question ouverte
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Slide 18 - Diapositive
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Slide 19 - Diapositive
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Welk thema spreekt jou het meest aan?
Politiek
Pluriforme samenleving
Criminaliteit
Media
Werk
Slide 20 - Sondage
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Welke klas geef jij het liefste les?
A
mavo maatschappijleer
B
havo/vwo maatschappijleer
C
maatschappijkunde
D
maw
Slide 21 - Quiz
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Slide 23 - Diapositive
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