Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Spelling woorden oefenen
Wat is de goede schrijfwijze?
A
applaudiseren, atractief
B
applaudisseren, atractief
C
applaudisseren, attractief
D
applaudiseren, attractief
1 / 16
suivant
Slide 1:
Quiz
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wat is de goede schrijfwijze?
A
applaudiseren, atractief
B
applaudisseren, atractief
C
applaudisseren, attractief
D
applaudiseren, attractief
Slide 1 - Quiz
Wat is de goede schrijfwijze?
A
barbecue, collegeaal
B
barbecue, collegiaal
C
barbeque, collegiaal
D
barbeque, collegeaal
Slide 2 - Quiz
Wat is de goede schrijfwijze?
A
consciëntieus, eerste kerstdag
B
consciëntieus, Eerste Kerstdag
C
conscientiëus, eerste kerstdag
D
conscientiëus, Eerste Kerstdag
Slide 3 - Quiz
Wat is de goede schrijfwijze?
A
electrisch, interview
B
elektrisch, intervieuw
C
electrisch, intervieuw
D
elektrisch, interview
Slide 4 - Quiz
Wat is de goede schrijfwijze?
A
onmiddelijk, stiekum
B
onmiddelijk, stiekem
C
onmiddellijk, stiekem
D
onmiddellijk, stiekum
Slide 5 - Quiz
De ........... uitslag
A
officiele
B
officiële
Slide 6 - Quiz
Mijn .......................... neef heeft verkering met een ............................ meisje
A
Noord-Hollandse, limburgs
B
Noord-Hollandse, Limburgs
C
noord-hollandse, limburgs
D
noord-hollandse, Limburgs
Slide 7 - Quiz
De website is ......................
A
geupdate
B
geüpdate
C
geüpdatet
D
geupdatet
Slide 8 - Quiz
In Noord- en Oost-Europa wordt door veel mensen ................ gesproken.
A
Russisch
B
russisch
Slide 9 - Quiz
Zijn .............. tomaten ................. dan ................?
A
Spaanse, duurder, italiaanse
B
spaanse, duurder, italiaanse
C
spaanse, duurst, Italiaanse
D
Spaanse, duurder, Italiaanse
Slide 10 - Quiz
Noteer de
vergrotende
trap:
Noteer de
overtreffende
trap:
-doof
-enthousiast
-goed
-graag
-kwaad
-lief
-praktisch
-veel
-verbaasd
-weinig
-wijs
-zwaar
-dover
-enthousiaster
-beter
-liever
-kwader
-liever
-praktischer
-meer
-verbaasder
-minder
-wijzer
-zwaarder
-doofst
-(meest) enthousiast/ enthousiast
-best
-liefst
-kwaadst
-liefst
-meest praktisch
-meest
-verbaasdst/ meest verbaasd
-minst
-wijst
-zwaarst
Noteer de
vergrotende
trap:
Noteer de
overtreffende
trap:
Schrijf de trappen even op een los blaadje.
De goede antwoorden zie je op de volgende dia.
Succes!
Slide 11 - Diapositive
Noteer de
vergrotende
trap:
Noteer de
overtreffende
trap:
-doof
-enthousiast
-goed
-graag
-kwaad
-lief
-praktisch
-veel
-verbaasd
-weinig
-wijs
-zwaar
-dover
-enthousiaster
-beter
-liever
-kwader
-liever
-praktischer
-meer
-verbaasder
-minder
-wijzer
-zwaarder
-doofst
-(meest) enthousiast/ enthousiast
-best
-liefst
-kwaadst
-liefst
-meest praktisch
-meest
-verbaasdst/ meest verbaasd
-minst
-wijst
-zwaarst
Noteer de
vergrotende
trap:
Noteer de
overtreffende
trap:
Slide 12 - Diapositive
blad
datum
medium
museum
handvat
motor
pad
portier
smid
stad
luiwammes
fantasie
bladen
datums
mediums
museums
handvaten
motors
paden
portiers
smeden
steden
luiwammesen
fantasieën
bladeren
data
media
musea
handvatten
motoren
padden
portieren
Noteer de meervoudsvormen (vaak 2, soms 1):
Schrijf de meervoudsvormen even op een los blaadje.
De goede antwoorden zie je op de volgende dia.
Succes!
Slide 13 - Diapositive
blad
datum
medium
museum
handvat
motor
pad
portier
smid
stad
luiwammes
fantasie
bladen
datums
mediums
museums
handvaten
motors
paden
portiers
smeden
steden
luiwammesen
fantasieën
bladeren
data
media
musea
handvatten
motoren
padden
portieren
Noteer de meervoudsvormen (vaak 2, soms 1):
Slide 14 - Diapositive
s_mpath_ke muz_kant artist_ke
prestat_
ovat_
m_ll_meter h_perbool
r_ante
ps_chiater b_bl_otheek
enc_cloped_
informat_
Eg_pt_sche
p_ram_des
broccol_
sperz_bonen
v_tam_nen
jur_
hobb_
_oghurttaart.
Vul in op de lage streepjes:
i
,
ie
of
y
Op de volgende
slide zie je de antwoorden.
Slide 15 - Diapositive
s
y
mpath
ie
ke muz
i
kant artist
ie
ke
prestat
ie
ovat
ie
m
i
ll
i
meter h
y
perbool
r
i
ante
ps
y
chiater b
i
bl
i
otheek
enc
y
cloped
ie
informat
ie
Eg
y
pt
i
sche
p
i
ram
i
des
broccol
i
sperz
ie
bonen
v
i
tam
i
nen
jur
y
hobb
y
y
oghurttaart.
Vul in op de lage streepjes:
i
,
ie
of
y
Slide 16 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Bijzondere trappen van vergelijking
Juin 2020
- Leçon avec
16 diapositives
par
Numo
Nederlands
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 1
Numo
NL blok 3 - week 6 - herhaling spelling
Février 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
VWO1: toets bespreken en H12/13
Novembre 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
1VH weektaak 44 Taalverzorging
Octobre 2020
- Leçon avec
31 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
14 nov: les 12
Novembre 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
V2 - Taalverzorging H12, H13, H27, H28
Septembre 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Trappen van vergelijking, meervoudsvormen
Mai 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
Herhalen spelling
Novembre 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1