Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945.
Paragraaf 3!
Jongeren laten zich horen (deel 1)
Slide 1 - Diapositive
Deze week:
Pak voor je blz. 126 tekstboek!
Blz. 7 van je leerdossier.
Neem voor je blz. 134 tekstboek en blz.14 van je leerdossier.
Slide 2 - Diapositive
Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
Slide 3 - Diapositive
We herhalen samen paragraaf 2: Ontzuiling en secularisatie!
Slide 4 - Diapositive
Na de les kan je verklaren
Hoe jongerenculturen ontstonden.
Begrippen!
Jongerenculturen/ Amerikanisering.
Welke rol Amerikanisering gespeeld heeft bij het ontstaan hiervan.
Slide 5 - Diapositive
Stap 1
Lezen: De kopjes¨Reclame¨ en ¨Jongerenculuur¨
timer
1:00
Slide 6 - Diapositive
Stap 2 Hier komt de uitleg!
Slide 7 - Diapositive
Feitjes jaren 50:
Roken was heel gewoon, iedereen rookte
Moeders waren de hele dag thuis
48 urige werkweek (dus ook op zaterdag!)
1 x per week douchen
Hele week in dezelfde kleding, weekend nette kleding
Jongeren droegen dezelfde kleding als volwassenen (alleen in een kleinere maat)
de wringer (om de natte was uit te wringen)
Slide 8 - Diapositive
Nederland wordt een consumptiemaatschappij
Vanaf eind jaren 50 ging het steeds beter met de economie.
Er was optimisme: sommige mensen dachten dat er geen einde zou komen aan deze goede tijden.
Door de stijgende lonen konden bijna alle Nederlanders luxeproducten kopen, tv's, stofzuigers, wasmachines... Nederland werd een consumptiemaatschappij.
Slide 9 - Diapositive
Consumptie en massacultuur
Situatie in Nederland (1960-1970):
Rond 1960: Nederland wordt een consumptiemaatschappij, een samenleving waarin de mensen op grote schaal (luxe) spullen kopen die ze niet echt nodig hebben (om te overleven).
Bedrijven gaan op grote schaal films, muziek en reclame maken, de samenleving laat deze bedrijven steeds meer de 'mode' bepalen (= massacultuur). Vooral VS heeft veel invloed op de mode (= amerikanisering).
1960: Hogere lonen = meer consumptie = meer welvaart = meer vrije tijd!
Slide 10 - Diapositive
Amerikanisering
De invloed van Amerika in Europa neemt niet alleen politiek toe: na de oorlog komen ook bedrijven alsCoca Colaen Levi Straussnaar Nederland.
Hierdoor nemen ook in het dagelijks leven, zoals bijvoorbeeld in de kleding of de muziek, veel Nederlanders Amerikaanse gebruiken over.
Dit heeftamerikanisering.
De Amerikaanse acteur James Dean wordt vaak genoemd als rolmodel voor de opstandige tiener: vetkuif, spijkerbroek en roken. Niet alleen de Amerikaanse jeugd nam zijn uiterlijk (en gedrag) over.
Ook de Nederlandse jongeren, die zijn films in kleur in de bioscoop konden bekijken, vonden hem 'stoer'. De ouders spraken er, uiteraard, schande van!
Lang heeft James Dean niet van zijn succes kunnen genieten: op 24-jarige leeftijd kwam hij bij een auto-ongeluk om het leven.
Slide 11 - Diapositive
Amerikanisering
Veel films kwamen uit Amerika, daardoor nam Nederland steeds meer over van Amerika.
McDonald s, Hollywood, Levi's, Coca Cola, Apple.
( maar denk ook aan de Marshallhulp)
Slide 12 - Diapositive
Vanaf
omstreeks 1955 ontstond er een jongerencultuur in Nederland!
Slide 13 - Diapositive
Oorzaken
Toename welvaart
Meer vrije tijd
Amerikanisering (invloed VS)
Langer onder elkaar (door school/studeren)
Slide 14 - Diapositive
Een eigen cultuur
Vanaf de jaren 50 gaan jongeren steeds langer naar school, waardoor ze vaak een hogere opleiding dan hun ouders volgen én in contact kwamen met andere ideeën.
Door de stijgende welvaart kunnen (en gaan) jongeren zich steeds meer onderscheiden door hun kleding, kapsel, muziek en manier van omgaan met elkaar. Ze vormden een eigen jeugdcultuur.
Elvis Presley (1935-1977) was een Amerikaans zanger en acteur. Hij wordt vaak The King of Rock and Roll of kortweg The King genoemd. Veel ouders spraken schande van de bewegingen die Elvis met zijn heupen maakt: "Het had alleen maar te maken met seks!"
