Ouderenzorg les 7 2BMZB

Profiel ouderenzorg

Lesweek 7
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
ProfielMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Profiel ouderenzorg

Lesweek 7

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesinhoud
Terugblik vorige les
Instructie dementie 
  • Fasen van dementie
  • Stoornissen en gedrag bij dementie
Zelfstandig werken


Volgende les: onbegrepen gedrag en GOED methode

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning P1 2BMZB
Vrijdag 11 oktober: fasen van dementie en start met stoornissen en gedrag
Vrijdag 18 oktober: onbegrepen gedrag bij dementie + voorbereiding training
Vrijdag 25 oktober: training dementievriendelijk

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziekte van Alzheimer
Lewy-body dementie
Vasculaire dementie
Frontotemporale dementie
Doorbloeding in de vaten verloopt minder goed, kan soms langer stabiel zijn en soms snel achteruitgaan, symptomen wisselen per persoon
Verbindingen in de hersenen gaan kapot, begint met geheugenproblemen, verloopt vaak volgens fasen in geleidelijke achteruitgang
Voorste helft van de hersenen wordt aangetast, vooral bij jonge mensen, gedragsverandering is vaak één van de eerste symptomen
Ophopen van eiwitten in de hersenen, achteruitgang kan erg snel gaan, hallucinaties komen vaak voor.

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Fase 1 - beginnende dementie (bedreigde ik)
Fase 2 - gevorderde dementie (verdwaalde ik)
Fase 3 - ernstige dementie (verborgen ik)
Fase 4 - zeer ernstige dementie (verzonken ik)
Leeft in innerlijke wereld, geen doelgericht handelen
Leeft soms in het heden, soms verleden;
heeft geen vooropgezet plan, voert wel handelingen doelgericht uit
Leeft in het hier en nu; kan planmatig en doelgericht handelen, vergeet soms halverwege dit plan of doel 
Leeft veelal in het verleden; 
geen doelgericht handelen, voert soms een deel van een handeling uit

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Apraxie
Afasie
Agnosie
Decorumverlies
Weet niet meer hoe hij bepaalde hulpmiddelen of materialen op een juiste manier moet gebruiken (denk aan mes om brood te smeren)
Kan niet meer op bepaalde woorden komen of weet ze wel maar kan ze niet meer uitspreken
Ongepast gedrag laten zien waar de cliënt zich niet meer bewust van is (schaamteverlies)
Weet niet meer wat de bedoeling is met bepaalde zaken (denk aan tandenborstel)

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les:
  • Je kunt de verschillende fases van dementie beschrijven
  • Je kent de verschillende stoornissen die voorkomen bij dementie




Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onbegrepen gedrag
Stoornissen kunnen voor cliënten met dementie invaliderend zijn.

De meeste mensen met dementie vertonen tijdens hun ziekte op bepaalde momenten zogenoemd ‘onbegrepen gedrag’, ook wel ‘probleemgedrag of ‘signaalgedrag’ genoemd. 

Een cliënt wil met dit bijzondere gedrag eigenlijk laten weten dat hij zich niet prettig voelt.

Onbegrepen gedrag is altijd een signaal van de cliënt dat er iets mis is.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van onbegrepen gedrag
  1. psychotisch gedrag
  2. depressief gedrag
  3. angstig gedrag
  4. apathisch gedrag
  5. geagiteerd gedrag, hieronder vallen de volgende gedragingen:
  • agressief gedag
  • onrustig gedrag
  • claimend gedrag
  • roepend gedrag
  • ontremd gedrag









Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Psychotisch gedrag
Psychotisch gedrag is gedrag waarbij cliënten de werkelijkheid anders beleven.

  • Verstoring van het betekenis geven aan de omgeving
  • Hallucineren
  • Waangedachten

Hoe kan je als begeleider hiermee omgaan?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Depressief gedrag
Wanneer een cliënt het gevoel heeft dat hij de grip op zijn leven kwijtraakt door de dementie, kan hij gefrustreerd raken of depressieve gevoelens ontwikkelen.

Komt bij alle vormen en in alle fases voor

Een cliënt met depressie voelt zich vaak 'leeg' van binnen en voelt zich waardeloos voor anderen

Hoe kan je als begeleider hiermee omgaan?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Angstig gedrag
Een cliënt met dementie kan steeds angstiger worden wanneer hij de vertrouwde wereld door de dementie steeds slechter begrijpt.

De manier waarop je als (persoonlijk) begeleider en de mantelzorger met de cliënt omgaan, kan angst opwekken of juist verminderen.

Angstig gedrag kan leiden tot agressie

Hoe kan je als begeleider hiermee omgaan?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Apathisch gedrag
Bij apathie ontbreekt het de cliënt aan motivatie om iets te doen. Cliënten voelen geen enthousiasme om iets te gaan doen en zijn lusteloos en onverschillig. 

Apathie kan worden veroorzaakt door zowel biologische factoren als psychologische factoren. Een cliënt die apathisch is, reageert vaak afwijzend of pessimistisch wanneer je hem uitnodigt voor een bezigheid en hij komt uit zichzelf al helemaal niet tot een handeling. Mogelijk is de cliënt bang om te falen wanneer hij ergens aan moet beginnen, maar het kan ook zijn dat er iets misgaat in de hersenen waardoor het hem niet lukt om iets te ondernemen.

Hoe kan je als begeleider hiermee omgaan?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geagiteerd gedrag
  • Agressief gedag: Cliënten met dementie kunnen soms weerstand voelen en uiten om geholpen of begeleid te worden. Soms kan zich dit zelfs uiten in verbale agressie of fysieke agressie. 
  • Onrustig gedrag: Sommige cliënten met dementie zijn overdag of juist ‘s nacht onrustig. Wanneer zij overdag onrustig zijn, zijn ze vaak op zoek naar personen uit hun verleden zoals hun moeder of kinderen. Andersom kan ook, cliënten kunnen ook aan de wandel gaan omdat er niet voldoende te beleven is. Hun brein heeft meer prikkels nodig om wakker te blijven of te voelen dat ze er nog zijn.
  • Claimend gedrag: Cliënten met dementie kunnen claimend gedrag vertonen. Dat komt vaak voort uit een angstig gevoel. Ze missen het vermogen om zichzelf gerust te stellen of te bedenken wat ze zouden kunnen doen. 
  • Roepend gedrag: Wanneer cliënten in een verdere fase van dementie zitten, kunnen ze gedrag gaan vertonen waarbij ze doelloos roepen, zingen, neuriën, tikken of andere geluiden maken.
  • Ontremd gedrag: Cliënten met ontremd gedrag hebben moeite om hun gedrag onder controle te houden. 




Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiding training
Zie volgende dia's

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Op de slide is een overzicht van de signalen van dementie te zien. 

Slide 17 - Diapositive

Deze hartenkreten komen van mensen met dementie, en geven aan waar zij behoefte aan hebben in het contact en omgaan met dementie. 

Verder hoorde je in het filmpje dat het belangrijk is om de persoon normaal te behandelen en niet direct te verbeteren of aan te vullen als hij of zij iets niet meer weet.
GOED omgaan met dementie
Er bestaat een ezelsbruggetje om GOED om te gaan met dementie, iedere letter van het woord goed staat voor een handeling

Slide 18 - Diapositive

Er bestaat een ezelsbruggetje om GOED om te gaan met dementie, iedere letter van het woord goed staat voor een handeling

Geruststellen: Als iemand verward is, is het fijn als diegene gerustgesteld wordt, dit kun je doen door iemand vriendelijk te groeten, aan te geven 
GOED - Geruststellen
Als iemand verward is, is het fijn dat diegene eerst gerustgesteld wordt. Dit kun je doen door iemand vriendelijk te groeten, geduldig te zijn, even bij iemand te blijven, en een plekje in de buurt te zoeken waar je rustig kunt praten.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

GOED - (Oog)contact maken
Helpen kan alleen als je contact maakt met de persoon met dementie. Bied daarom niet direct praktische hulp aan, want dat kan verwarrend of beangstigend zijn. Vraag bijvoorbeeld of je kunt helpen, of hoe het gaat met de persoon. Even oogcontact maken is soms al voldoende. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

GOED - Even meedenken
In veel gevallen zijn mensen met dementie niet alles vergeten en moeten ze alleen even op weg geholpen worden. Wat zou je zelf doen als je iets vergeten bent? Vaak zoek je naar aanknopingspunten om je iets te herinneren. Dit is ook een prima manier om even mee te denken.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

GOED - Dankjewel!
Zorg dat je het contactmoment altijd goed en positief afsluit. Bedank de persoon dat je even hebt kunnen helpen en ga vervolgens je eigen weg.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Thieme Meulenhoff:
Licentie 'thuisbegeleiding en overige doelgroepen'
Module 1: cliënten met dementie
  1. Hoofdstuk 1: alle opdrachten
  2. Hoofdstuk 2: alle opdrachten

Klaar? Bezig met eindopdracht

Volgende les: training dementievriendelijk

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions