Les 7 Patronen van integratie

Doorschuiven naar voren!
1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Doorschuiven naar voren!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 7 - Patronen van integratie 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Vragenlijst
  • Lesdoelen 
  • Terugblik 
  • Uitleg 
  • Zelf aan de slag  
  • PO
  • Afsluiting 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragenlijst 4h6
Vragenlijst Docent op it's --> content 
- Individueel en in stilte (anoniem)
- 10-15 minuten
- Eerlijk  invullen
Klaar: laptop dicht

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les kun jij...
...herkennen wanneer er sprake is van integratie, assimilatie en segregatie. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik vorige les

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Artikel 1
Artikel 6
Artikel 7
Artikel 23
Zet de begrippen en afbeeldingen bij juiste grondwetsartikel. Je houdt begrippen over. 
Gelijkheid
Vrijheid van godsdienst
Vrijheid van meningsuiting
Bijzonder onderwijs
Kiesrecht
Vrijheid van vereniging
Privacy

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van samenleven

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1) Mensen uit een cultuurgroep passen zich volledig aan de dominante cultuur in een samenleving aan

2) Als groepen in een samenleving gescheiden van elkaar leven

3)   Wanneer er sprake is van wederzijdse aanpassing tussen cultuurgroepen
 

 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Integratie 
Assimilatie
Segregatie

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





Er is een sterke scheiding tussen de 
verschillende groepen.
Meer scheiding leidt tot meer vooroordelen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions






Hele eigen cultuur wordt vervangen door 
de dominante cultuur waar je woont. 
Je past je dus helemaal aan.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





Migranten nemen een deel van de dominante cultuur over, 
maar behouden ook veel dingen van de eigen cultuur

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadenk opdracht eiland 
Jullie wonen op een eiland met 2500 mensen en er komen 250 vluchtelingen aan op het eiland. Ze spreken een andere taal, hebben een ander geloof en kleden zich iets anders. Welk begrip past bij welke uitspraak? 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De nieuwkomers kunnen het beste bij elkaar wonen op een apart deel van het eiland, dan is het gevoel van verlies niet zo groot
A
Integratie
B
Assimilatie
C
Segregatie

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De nieuwkomers moeten de gebruiken en gewoonten die ze hebben loslaten, alleen zo kunnen we goed met elkaar samenleven
A
Assimilatie
B
Integratie
C
Segregatie

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wij accepteren dat de nieuwkomers hun eigen geloof belijden, mits ze actief met ons meedraaien om de voedselvoorraad op peil te houden
A
Segregatie
B
Integratie
C
Assimilatie

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk woord (of woorden) past/passen?

Slide 21 - Diapositive

(Mate van) aanpassing
Welk woord (of woorden) past/passen?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: vormen van samenleven 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1) Groepjes van 3. Zorg dat iedereen een device heeft
2) Iedere groepsgenoot gaat per vorm van samenleven  (assimilatie, integratie, segregatie) op zoek naar een passende foto/afbeelding. Jullie krijgen in totaal 9 foto's/afbeeldingen.
3) Jullie besluiten met z'n drieën per begrip welk foto het beste past. Jullie houden er dus 3 over (1 per manier van samenleven).
4) Van elke overgehouden foto/afbeelding maken jullie een screenshot.

5) Jullie uploaden de screenshots in de juiste LessonUp dia. Geef bij elke afbeelding aan waarom dit past bij de manier van samenleven (vul in op blad)

We werken in 3 rondes --> mag ook tekening maken

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van samenleven
1) Groepjes van 3/4.
2) Jullie gaan per vorm van samenleven (assimilatie, integratie, segregatie) een passend(e) voorbeeld/tekening/nieuwskop maken.
3) Jullie maken dit op het uitgedeelde blad. Geef elke keer aan waarom dit past bij de manier van samenleven (vul in op blad)
timer
10:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Assimilatie

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Upload een foto of tekening die laat zien dat er sprake is van assimilatie

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Segregatie 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Upload een foto of tekening die laat zien dat er sprake is van segregatie

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Integratie 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Upload een foto of tekening die laat zien dat er sprake is van integratie

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

GROEPSOPDRACHT
Iemand wil definitief in NL komen wonen.
Bedenk 3 dingen wat iemand wél moet doen om te integreren
Bedenk 3 dingen wat iemand niét hoeft te doen om te integreren.

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand wil definitief in NL komen wonen.
Bedenk 3 dingen wat iemand wél moet doen om te integreren
Bedenk 3 dingen wat iemand niét hoeft te doen om te integreren.

Slide 33 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor succesvolle integratie moeten nieuwkomers..?

Slide 34 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag 4h6

Onderwerp & opzet PO

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema's
1. Geloofsuitingen in het onderwijs.
--> Alle scholen moeten een gebedsruimte hebben waar leerlingen kunnen bidden.
2. Aanpassing vrije feestdagen.
--> Tweede Pinksterdag moet vervangen worden door het Suikerfeest als verplichte feestdag.
3. Meeroudergezinnen.
--> Het moet wettelijk mogelijk worden dat een kind meer dan twee ouders heeft.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check
Heb je alles begrepen?

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les kun jij...
...herkennen wanneer er sprake is van integratie, assimilatie en segregatie. 

...uitleggen welke motieven er zijn voor segregatie.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk begrip zie je hier ?
(Brazilië)
A
integratie
B
segregatie
C
assimilatie
D
wederzijdse aanpassing

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk begrip ontbreekt hier ?
A
segregatie
B
assimilatie
C
integratie
D
wederzijdse aanpassing

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee Turkse meisjes: “Natuurlijk houden we ons aan de ramadan. Dat hebben we van thuis meegekregen. Maar we vieren ook carnaval. Dan gaan we drie dagen lang verkleed de straat op. Alleen drinken we fris in plaats van bier.” Dit is een voorbeeld van...
A
Integratie
B
Assimilatie
C
Segregatie
D
Wederzijdse aanpassing

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor succesvolle integratie is wederzijdse aanpassing nodig!

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les
Toekomst


Huiswerk:





-

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten 


Integratiebeleid vergeleken 

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions