Bk1a les 17 februari

BREUKEN

1 / 33

Slide 1: Diapositive

RekenenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

BREUKEN

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:

Ongelijke breuken gelijknamig maken
Breuken vermenigvuldigen
Breuken delen

Breuken omrekenen naar decimalen getallen

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Breuken

Slide 7 - Diapositive

Op welke manieren kun je breuken gelijknamig maken?

Dus....... hoe zorg je ervoor dat de noemers hetzelfde worden?

Slide 8 - Diapositive

nog een voorbeeld....

Slide 9 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een breuk gelijknamig en gelijkwaardig maken?

Slide 10 - Diapositive

Even oefenen!

Samen gaan we een aantal sommen uitrekenen.

Probeer deze sommen even te maken op een papiertje voor jezelf, op de volgende pagina's zie je straks de uitleg van deze sommen.

2 1 7 1

- + - = - - - =

8 4 12 3

Slide 11 - Diapositive

Breuken vermenigvuldigen

Je kunt een breuk vermenigvuldigen met een heel getal.

Bijvoorbeeld: 5 x 4

Je vermenigvuldigt alleen de TELLER met het hele getal:

5 x 4 = 20 = 5 = 2 1 (vereenvoudig zover mogeijk)

8 8 2 2

Slide 12 - Diapositive

Even oefenen!

Samen gaan we een aantal sommen uitrekenen

3 x 5 = 6 x 8 =

- -

6 10

Slide 13 - Diapositive

Opdracht

Zorg dat je in totaal 36 smarties over hebt, alle smarties is

Sorteer de smarties nu op kleur.

Maak van elke kleur een breuk, dus heb je twee gele smarties heb je deel gele smarties van het totaal.

Dit doe je met alle kleuren en dan maak je de breuk in stapjes ze klein mogelijk, in dit geval wordt wordt

Ben je klaar, kijk ik even met je mee of je alles goed hebt gedaan.

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 3 6 ​}

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 3 6 ​}

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 1 8 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 9 ​}

\frac{​ 3 6 ​ ​}{​ 3 6 ​}

Slide 14 - Diapositive

Zelfstandig aan de slag

timer

30:00

Huiswerk voor volgende week is minimaal 45 minuten werken

aan je persoonlijke leerroute.

Je mag nu met je huiswerk aan de slag of je kiest ervoor om een

breukenspel te doen.

Slide 15 - Diapositive

Eventueel een aantal vragen bespreken van het oefenblad.

Slide 16 - Diapositive

Breuken vermenigvuldigen

Je kunt een breuk vermenigvuldigen met een heel getal.

Bijvoorbeeld: 5 x 4

Je vermenigvuldigt alleen de TELLER met het hele getal:

5 x 4 = 20 = 5 = 2 1 (vereenvoudig zover mogeijk)

8 8 2 2

Slide 17 - Diapositive

Even oefenen!

Samen gaan we een aantal sommen uitrekenen

3 x 5 = 6 x 8 =

- -

6 10

Slide 18 - Diapositive

Einde eerste deel uitleg breuken gelijknamig maken en bij elkaar optellen en van elkaar af halen.

Slide 19 - Diapositive

Even herhalen, breuken gelijknamig maken......

Samen gaan we een aantal sommen uitrekenen

2 1 5 1 5 1 2 5

- + - = 2 - + 1 - = - - - = 4 - - 2 - =

5 2 6 4 12 6 7 3

Slide 20 - Diapositive

Breuken vermenigvuldigen

Je kunt een breuk vermenigvuldigen met een heel getal.

Bijvoorbeeld: 5 x 4

Je vermenigvuldigt alleen de TELLER met het hele getal:

5 x 4 = 20 = 5 = 2 1 (vereenvoudig zover mogeijk)

8 8 2 2

Slide 21 - Diapositive

Even oefenen!

Samen gaan we een aantal sommen uitrekenen

3 x 5 = 6 x 8 =

- -

6 10

Slide 22 - Diapositive

Breuken delen

Je kunt een breuk delen door een heel getal.

Bijvoorbeeld: 9 : 3 =

Je deelt alleen de TELLER door het hele getal:

9 : 3 = 3 = 1 (vereenvoudig zover mogeijk)

12 12 4

Slide 23 - Diapositive

Breuken delen

Soms kun je de teller niet door het hele getal delen....

Dan reken je de breuk om zodat de teller wel deelbaar is:

1 : 4 = 4 : 4 = 1

2 8 8

1 x 4 = 4

2 x 4 = 8

Slide 24 - Diapositive

Even oefenen!

Samen gaan we een aantal sommen uitrekenen

10 3

- : 5 = - : 2 =

12 5

Slide 25 - Diapositive

Breuken en decimale getallen

Je kunt een breuk als decimaal (kommagetal) opschrijven.
Je gebruikt hiervoor breuken met als noemer 10 (tienden)

of 100 (honderdsten)

Je rekent vermenigvuldigt of deelt de NOEMER naar 10 of 100.

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Stap 1 van breuk naar decimaal

Reken de breuk om naar tienden (0,1) of honderdsten (0,10)

1 25

- x 25 = -

4 100

Slide 28 - Diapositive

Stap 2 van breuk naar decimaal

Schrijf de breuk op als decimaal getal.

Als je de breuk uitspreekt, kun je horen welk decimaal getal je moet schrijven...

- = 0,25

100

Slide 29 - Diapositive

Tekst

Maak het werkblad om verder te oefenen!

100

125

100

0,50

0,8

0,12

0,2

1,25

Slide 30 - Question de remorquage

Stap 1 van decimaal naar breuk

Je weet hoe je een decimaal getal uitspreekt.

Bijvoorbeeld: 0,45 = ?

45 vijfenveertig

100 honderdsten

VEREENVOUDIG DE BREUK ZOVER MOGELIJK...

Slide 31 - Diapositive

Tekst

1,75

0,48

0,3

2,15

2,6

1 3

2 3

Slide 32 - Question de remorquage

Slide 33 - Vidéo

Bk1a les 17 februari

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Question de remorquage

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Question de remorquage

Slide 33 - Vidéo

Plus de leçons comme celle-ci

Km1a les 18 februari

Breuken les 1

Startrekenen VO 2F: Hoofdstuk 5 breuken les 5

Domein 1 getallen H3, Breuken les 1

Breuken en decimaal getal

Startrekenen VO 2F: Hoofdstuk 5 breuken les 5

Startrekenen VO 2F: Hoofdstuk 5 breuken les 5

Domein 1 getallen H3, Breuken les 1