Vaccinaties

Planning voor vandaag + leerdoelen

  • Terugblik vorige les (5 min)
  • Vaccinaties + werkblad (15 min)

  • Zondag met Lubach (15 min)



Learning goals:
  1. Je kunt beschrijven hoe antistoffen bescherming bieden tegen infecties.
  2. Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning voor vandaag + leerdoelen

  • Terugblik vorige les (5 min)
  • Vaccinaties + werkblad (15 min)

  • Zondag met Lubach (15 min)



Learning goals:
  1. Je kunt beschrijven hoe antistoffen bescherming bieden tegen infecties.
  2. Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.

Slide 1 - Diapositive

Beschrijf wat hier gebeurd. Gebruik de onderstaande begrippen:

Antigeen, ziekteverwekker, witte bloedcel, antistof, lichaamsvreemd, infectie. 

Slide 2 - Diapositive

Natuurlijke immuniteit

Slide 3 - Diapositive

kunstmatige immuniteit
Vaccinaties:
veel vaccinaties bestaan uit dode of verzwakte ziekteverwekkers.

*mRNA vaccinaties

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

(10 min)
Maak het werkblad!

Je kan het filmpje via de lessonup nog een keer kijken.
Je mag het internet gebruiken.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

stelling 1
Je laten vaccineren is een burgerplicht.

Slide 9 - Diapositive

stelling 2
Bij kinderen van 12 t/m 15 jaar is bij medische handelingen toestemming nodig van zowel de ouders als het kind. 

Jongeren van alle leeftijden zouden dit zelf moeten kunnen beslissen.

Slide 10 - Diapositive

stelling 3
Mensen die gevaccineerd zijn (bijv. corona) hebben recht op meer vrijheden.

Slide 11 - Diapositive

stelling 4
Ik laat mij alleen vaccineren voor mijzelf

Slide 12 - Diapositive

stelling 5
Mijn erfelijke eigenschappen veranderen door het mRNA-vaccin.

Slide 13 - Diapositive