Presenteren

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Leerdoelen

1. Je vertelt aan het eind van de les waar je bij het presenteren op moet letten.

2. Je benoemt welke factoren belangrijk zijn om een aansprekende presentatie te houden.

3. Je benoemt welke factoren voor jou meespelen om een les als leuk en goed te beoordelen.

4. Je beschrijft welke factoren voor jou een rol spelen wat maakt dat een docent prettig is om naar te luisteren

5. Je toont je presentatievaardigheden tijdens een opdracht voor de klas

Presentatie

1. Onderwerp (waar gaat het over?)
2. Scheiden hoofd- en bijzaken (wat is je doel met de presentatie, wat heeft het publiek eraan?)
3. Inhoud, procedure (sheet ondersteunend bij verhaal, wanneer gebruik je de sheet), relatie (met je publiek)
4. Vier je successen (wat ging goed, en ga daar mee door)

Huiswerk

Maak de opdrachten van Thema 8 in je LOB boek

Bereid je presentatie voor.

https:

LOB voorbereiden presentatie

Thema 8: Presenteren leuk of lastig

Thema 8: 4 gouden presentatietips

Thema 8: Presentatieplan

Thema 8: Beoordelingsformulier presentatie

Moppen vertellen

Ieder van jullie zoekt een mop op internet of bedenkt er zelf een.

Hier heb je 3 minuten voor. 

Hierna vertellen per keer 2 mensen hun mop.

De rest van de klas geeft feedback over de manier van presenteren. 

Feedback

Wat maakt nou of een mop leuk is om naar te luisteren?

Henk van de Aa

Guido den Aantrekker

Soumya Abalhaya

Welke presentator vind je technisch het beste?

Wat maakt een les leuk en goed?

Wat maakt dat een docent prettig is om naar te luisteren?

Presentatievaardigheden verbeteren

1. Jouw inspiratiebron (eigen overtuigingen, ervaringen)
2. Presenteren met emotie (tonen betrokkenheid)
3. Afwisselen met verhalen en quotes (tekst en beeld,  tempo wisselingen, voorbeelden, verhalen, etc.)
4. 'Bore Them' (“Tell them what you’re going to tell them, tell them, tell them what you told them” )

5. Meer kleur toevoegen (voorbeelden, spreuken, verhalen)

Waar moet je op letten bij het presenteren