Oefening betoog 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

NEDERLANDS

Vandaag

• Herhaling theorie standpunt, argumenten en argumentatiestructuren
• Verder met opdracht: argumentatiestructuur invullen
  
  
  --> op een andere manier bezig met invullen argumentatiestructuur

Standpunt of argument?
Omdat wiskunde moeilijk is, moeten wij een betere docent krijgen.

'Omdat wiskunde moeilijk is' is een ...

1. standpunt
2. argument

Standpunt of argument?
Mijn telefoon is de beste. Het is een Iphone 8.

'Mijn telefoon is de beste' is een ...

1. standpunt
2. argument

Feitelijk of waarderend:
Mijn zus heeft goed gehandeld tijdens het conflict met haar docent.

1. Feitelijk
2. Waarderend

Feitelijk of waarderend?
Mijn zus staat voldoende voor al haar vakken

1. Feitelijk
2. Waarderend

Argumentatiestructuren

• Enkelvoudig

• Onderschikkend

• Nevenschikkend (afhankelijk en onafhankelijk)
• Mengvorm: onderschikkend én nevenschikkend
  

Enkelvoudige argumentatie

Onderschikkende argumentatie

Een voorbeeld in de argumentatiestructuur:

Afhankelijke nevenschikkende argumentatie

Onder- en nevenschikkend

Je hoorde muziek door elkaar.

Verder met opdracht

Verzin zelf een standpunt + argumenten 
(je mag zelf weten waarover)

Zorg dat je zowel nevenschikkende als onderschikkende argumenten hebt

Schrijf deze op en zet ze in een schema.

Opdracht

Klaar? Maak er nog 1.
Nieuw standpunt + nieuwe argumenten

Probeer je structuur te veranderen (bijv. meer onderschikkend i.p.v. nevenschikkend)

Bedankt!

Vragen?

Morgen: 

Eerste uur: stapje verder --> argumentatieschema's
Tweede uur: gastles creatief schrijven

Huiswerk: stukje rode sneeuw lezen