Les 15 (26-11)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Les 15

Frans 

le 26 novembre

Programme

• Presentie
• Lesdoelen
• Huiswerkcontrole + Nakijken
• Paragraphe C: Phrases Clés
• Au travail!
• Afsluiting
• Devoirs

Presentie

Lesdoelen

Na de les...

...kun je praten over je vrije tijd.

...weet je hoe je de letters è en é moet uitspreken.

Parler de son temps libre

Jullie gaan zo praten over jullie vrije tijd en daarvoor hebben jullie de woorden van voca A en B nodig. 

Deze gaan we daarom even herhalen via Blooket. Pak je telefoon en speel mee. 

Les jours de la semaine

Weten jullie nog hoe de Franse dagen van de week er uitzien?

Noteer ze in de woordenwolk

Les jours de la semaine

Sleep de Nederlandse dagen naar de passende Franse dagen.

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

zondag

mardi

lundi

mercredi

jeudi

vendredi

samedi

dimanche

Faire du sport

Faire du foot

Faire du tennis

Faire du hockey

Faire de la natation

Faire de l'équitation

Faire de l'escalade

Wij fietsen.

Nous faisons du vélo.

je
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles

Combineer de juiste vorm van 'faire' met het onderwerp. Faire = maken/doen

Onregelmatig werkwoord - faire

fais

fais

fait

faisons

faites

font

Les sports | Faire + du / de la / de l' / des

1.

2.

3.

4.

5.

Faire du cheval

Faire de la natation

Faire du ski

Faire du jogging

Faire du vélo

Les sports | Jouer + au / à la / à l' / aux*

*Utilisé avec les sports qui se pratiquent avec un ballon ou un objet spécifique, comme le football, le basketball, le tennis, etc.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Jouer au tennis

Jouer au ping-pong

Jouer au hockey

Jouer au foot(ball)

Jouer au basket(ball)

Jouer aux jeux vidéos

Phrases Clés C

Exercice 13:

Jullie gaan nu aan elkaar presenteren wat jullie zoal doen qua activiteiten in je vrije tijd.

- Vertel welke (sport)activiteiten jij elke week uitvoert op vaste dagen. 

- Vertel wat je graag in het weekend doet.

- Vertel hoe je komende weekend er uitziet. 

Phrases Clés C

Lees mee op p.66. 

Neem weer even 3 minuten om de 'vocabulaire thématique' in te vullen met eigen informatie. Denk aan:

- hobby's van jezelf

- tijdsaanduidingen (morgenmiddag, gisteren, eind middag, etc.)

Maak nu in tweetallen opdracht 13 en praat over je eigen activiteiten. 

Au travail!

Je bekijkt nu de laatste stap: 'gedetailleerd lezen'. Dit doen jullie door zelf de vragen te lezen die bij tekst B horen en deze vervolgens te maken.

Maak:

- ex. 9a, b, c, d, e

- ex. 10a, b, c

Klaar? Leer voca A, B en de Phrases Clés C

Afsluiting

Na de les...

Hoe zeg je wat je morgen gaat doen:

Vertel in 1 zin waar de tekst over ging. 

Devoirs

Apprendre:

Phrases Clés C