Professionalisering teamoverleg 25 september

Professionalisering LGW
25 september 2023 (bijeenkomst 1)
Hannah, Saskia en Özlem
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesHBOStudiejaar 3,4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Professionalisering LGW
25 september 2023 (bijeenkomst 1)
Hannah, Saskia en Özlem

Slide 1 - Diapositive

Doelen van de bijeenkomst
Iedere docent heeft zich (opnieuw) verdiept in zelfregulerend leren in relatie tot didactisch coachen
Iedere docent heeft een (individuele) leervraag en bijpassend actieplan opgesteld
Iedere docent heeft een klassenopname gepland
Voorbereidingsfase

Slide 2 - Diapositive

Studievaardigheden vragenlijst 
Uitleg over de vragenlijst
Doelen van de vragenlijst
Uitrol van de vragenlijst

Slide 3 - Diapositive

Praktische informatie 
Afnemen van de vragenlijst tijdens de les: Week 1.8 23 oktober
Versturen reminder voor invullen van vragenlijst: Week 1.9 30 oktober
Sluiten van de vragenlijst: Week 1.10 10 november

Week 2.2
Versturen persoonlijke resultaten : Week 2.5 11 december
Terugkoppeling groepsresultaat door KCTO aan het team LGW: Week 2.5 11 december
Bespreken resultaat met studenten tijdens de leer- en deelhub 18 december

Voorbereidingsfase


Slide 4 - Diapositive

Wat is je ontdekking geweest als het gaat om zelfregulatie en DBC?
Voorbereidingsfase

Slide 5 - Question ouverte

Op welke manier werk jij aan zelfregulatie en DBC?
Voorbereidingsfase

Slide 6 - Question ouverte

Voorbereidingsopdracht
Aandachtig lezen van de tekst. Stel jezelf vragen als: Begrijp ik wat de auteur wil zeggen? Wat staat er?
 Verbind de tekst met je eigen onderwijspraktijk. Wat herken ik?
 Evalueren, waarderen van inzichten uit de tekst. Je vergelijkt jouw ervaringen met wat de auteur in de tekst presenteert. Waar komen jouw ideeën overeen met, of wijken ze juist af van die van de auteur?
 Wat zegt jouw ‘persoonlijke waardering’ over jouzelf en het beroep van de leraar?


Voorbereidingsfase 
Slow Pedagogy methode (van den Heuvel en de Wit, 2023)

Slide 7 - Diapositive

In dialoog met elkaar..
Groep in 2 verdelen
15 minuten met de groep bespreken
Terugkoppeling 5 tot 10 minuten 
Uitvoeringsfase 

Slide 8 - Diapositive

Hoe heb je het ervaren om volgens de Slow pedagogy methode de tekst te bestuderen?
Uitvoeringsfase

Slide 9 - Question ouverte

StuDiCoachen (15 minuten)
Uitleg over StudieCoachen
Bekijk het document: Op welke manier kun je dit document inzetten binnen het onderwijs?
Doel van dit document: hulpmiddel om zowel didactisch coachen als de studievaardigheden voor studiesucces in te zetten dan wel te bevorderen. 


Uitvoeringsfase

Slide 10 - Diapositive

Opdracht (individueel)
Leervraag formuleren i.r.t. zelfregulatie en dbc en een bijpassend plan bedenken
 Plannen van een opname tijdens de les/individueel gesprek 
Uitvoeringsfase

Slide 11 - Diapositive

Waar zou jij je verder in willen bekwamen als docent i.r.t. zelfregulatie en dbc?
Reflectiefase

Slide 12 - Question ouverte

Op welke manier wil jij werken aan jouw leervraag en welke acties zijn daarvoor nodig?
(10 minuten)

Slide 13 - Question ouverte

Plannen van opnames
Geef twee opties door op de flapover 
In week  6,7,8,9 mogelijkheid voor opname

Slide 14 - Diapositive

Wat neem je concreet mee uit deze bijeenkomst?
Reflectiefase

Slide 15 - Question ouverte

Wat heb je geleerd vandaag?


Reflectiefase

Slide 16 - Question ouverte

Vooruitblik...
Afname SRL vragenlijst
Werken aan leervragen (oefenen)
Videointervisie o.b.v. leervragen 

Slide 17 - Diapositive