samenvatten

Wat gaan we vandaag doen?
  • Wat weet jij al van samenvatten (3 minuten)
  • Uitleg over samenvatten (10 minuten)--> Lesdoel: Ik herken de middelen die ik kan gebruiken om een goede samenvatting te maken
  • Welke middelen kan je allemaal gebruiken om een goede samenvatting te maken?
  • Een samenvatting maken
  • De samenvatting nakijken 
  • Bespreken hoe het is gegaan.
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we vandaag doen?
  • Wat weet jij al van samenvatten (3 minuten)
  • Uitleg over samenvatten (10 minuten)--> Lesdoel: Ik herken de middelen die ik kan gebruiken om een goede samenvatting te maken
  • Welke middelen kan je allemaal gebruiken om een goede samenvatting te maken?
  • Een samenvatting maken
  • De samenvatting nakijken 
  • Bespreken hoe het is gegaan.

Slide 1 - Diapositive

Welke middelen gebruik jij om iets samen te vatten?

Slide 2 - Question ouverte

Waar let jij op wanneer je een samenvatting gaat schrijven?

Slide 3 - Question ouverte

Wat is een samenvatting?
  • Een verkorte weergave
  • In eigen woorden geschreven
  • Van de hoofdzaken
  • Van de oorspronkelijke tekst
  • Een antwoord op de vraag: Wat staat er eigenlijk?

Slide 4 - Diapositive

Hoe maak je een samenvatting?
  • Maak onderscheid tussen hoofdzaken en bijzaken
  • Lees de tekst twee keer en onderstreep de sleutelwoorden per alinea
  • Haal uit de verschillende alinea's de kernzinnen
  • Probeer de verbanden te herkennen in de teksten (signaalwoorden)
  • Zorg ervoor dat het een lopend geheel is (verhalend)

Slide 5 - Diapositive

De vragen die je kan stellen
  • Waarom is dit artikel geschreven?
  • Voor wie is het artikel geschreven
  • Door wie is het artikel geschreven, s hij subjectief Wat is zijn gezichtspunt?
  • Wat is de bedoeling van de auteur?
  • Waar en wanneer plaats je het artikel? Wat is de context waarin het geschreven is?
  • Hoe onderbouwt de auteur zijn beweringen?
  • Wat zijn de belangrijkste beweringen en argumenten?

Slide 6 - Diapositive

De belangrijkste tip
Schrijven is schrappen, verwijder herhalingen en overbodige informatie. Probeer alles zo kort en kernachtig mogelijk te formuleren

Slide 7 - Diapositive

Welke middelen kan je allemaal gebruiken om een goede samenvatting te maken?

Slide 8 - Question ouverte

De opdracht
  • Ga naar www.examenblad. nl
  • Naar het kopje vmbo TL
  • Kies voor talen--> klik het eerste kopje aan
  • Zet de wijzer linksbovenin op 2012
  • 1e tijdvak, 16 mei 2012- opgave en bijlage openen
  • Maak opdracht 11 bij tekst 2
  • Zet je naam boven de samenvatting en lever hem de docent in.

Slide 9 - Diapositive

Nakijken
  • Ga naar www.examenblad. nl
  • Naar het kopje vmbo TL
  • Kies voor talen--> klik het eerste kopje aan
  • Zet de wijzer linksbovenin op 2012
  • 1e tijdvak, 16 mei 2012-->correctievoorschrift opdracht 11,
  • Alle punten die daarin genoemd worden moeten erin voorkomen--> is het een lopend geheel? Veel fouten?
  • Geef diegene die je nakijkt een cijfer aan de hand van bovenstaande criteria 

Slide 10 - Diapositive