Herhalingsles 2

Herhalingsles 2
  • Per thema gaan we de leerdoelen bij langs
  • Kijk per thema waar je nog aandacht aan moet besteden

Tijd over? Dan kun je leren voor de toets en kun je uitleg vragen over onderwerken die je nog niet goed genoeg begrijpt. 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Herhalingsles 2
  • Per thema gaan we de leerdoelen bij langs
  • Kijk per thema waar je nog aandacht aan moet besteden

Tijd over? Dan kun je leren voor de toets en kun je uitleg vragen over onderwerken die je nog niet goed genoeg begrijpt. 

Slide 1 - Diapositive

Thema A
  • Leerdoel: Je kunt laten zien dat je de absolute en relatieve groei van een bevolking kunt beschrijven en verklaren. 

B-nummers thema A: B148, B149, B150, B151, B158, B159, B160, B161, B162, B163

Slide 2 - Diapositive

Wat zijn relatieve cijfers?
A
Getallen
B
Procenten

Slide 3 - Quiz

Stel je wilt werkloosheid vergelijken. Waarom is het beter om relatieve getallen te gebruiken? Leg je antwoord uit met behulp van een voorbeeld

Slide 4 - Question ouverte

Leg uit. Wat is het verschil tussen sociale bevolkingsgroei en natuurlijke bevolkingsgroei?

Slide 5 - Question ouverte

Wat kun je zeggen over de bevolkingsspreiding van Nederland?

Slide 6 - Question ouverte

Economische migratie
Sociale migratie
Politieke migratie
Oorlog, geweld, geloof, geaardheid
Zoeken werk en een goed inkomen
Verhuizen voor familie of vrienden 

Slide 7 - Question de remorquage

Sociale migratie, economische migratie en politieke migratie hoort bij...
A
Buitenlandse migratie
B
Binnenlandse migratie

Slide 8 - Quiz

Tygo verhuist naar Groningen. In Groningen heeft Tygo werk gevonden. Wordt hier over een pullfactor of een pushfactor geschreven? Leg uit.

Slide 9 - Question ouverte

Thema B
  • Leerdoel: Je kunt laten zien dat je de leeftijdsopbouw van landen kunt beschrijven en voorspellen

B-nummers: B154 en B155 

Slide 10 - Diapositive

Piramide
Granaat
Urn
Snelgroeiende bevolking
Langzaam groeiende bevolking
Dalende bevolkingsgroei

Slide 11 - Question de remorquage

Ontwikkelingsland
Ontwikkeld land
Snelgroeiende bevolking
Dalende bevolkingsgroei
Piramidevorm
Urnvorm

Slide 12 - Question de remorquage

Noem twee redenen waarom mensen de afgelopen 50 jaar ouder worden.

Slide 13 - Question ouverte

De levensverwachting neemt toe (wordt hoger). Vergrijzing is hiervan een belangrijke oorzaak.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

Thema C
  • Leerdoel: Je kunt laten zien dat je de demografische transitie van landen kunt beschrijven en verklaren. 

B-nummers: B156 en B157 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Noem twee redenen waarom het geboortecijfer in fase 1 en 2 zo hoog is.

Slide 17 - Question ouverte

Waarom daalt het sterftecijfer zo snel in fase 2?
A
Er zijn minder kinderen nodig
B
Er is beter en meer voedsel
C
Verbeterde medische zorg
D
Waterleiding en riolering

Slide 18 - Quiz

Duitsland zit nu in de fase dat er meer mensen overlijden dan dat er geboren worden. Wat heeft dit voor gevolg voor de bevolkingsgroei?

Slide 19 - Question ouverte

Waar gaat het demografisch transitiemodel over?
A
Sociale bevolkingsgroei
B
Migratie
C
Natuurlijke bevolkingsgroei
D
Sterfteoverschotten

Slide 20 - Quiz

Thema D
  • Leerdoel: Je kunt laten zien dat je de oorzaken en gevolgen van vergrijzing kunt beschrijven en verklaren. 

B-nummer: B152 

Slide 21 - Diapositive

Productieve groep
Niet-productieve groep
Jongeren (0-20 jaar)
Ouderen (65+)
Werkenden (20-65 jaar)

Slide 22 - Question de remorquage

Wat is het verschil tussen vergrijzing en ontgroening?

Slide 23 - Question ouverte

Zie je in deze grafiek het begrip 'ontgroening' terug? Leg je antwoord uit.

Slide 24 - Question ouverte

Als de toets gaat zoals de les vandaag, haal je dan een goed cijfer?
Jazeker!
Mwah, misschien net een voldoende
Nee, ik haal geen voldoende

Slide 25 - Sondage

Dit was LessonUp
  • Ik heb gedaan wat ik kon, nu is het aan jullie!

Wat kun je doen om de toets goed te leren?
  • Presentaties doornemen (staan op Teams)
  • Samenvatting doornemen (staat op Teams)
  • Opdrachten nog eens maken en/of doorkijken (Teams en schrift) 
  • LessonUps doornemen (zie klascode, staat in Teams)

Slide 26 - Diapositive

Voor nu
Leren voor de toets!

Slide 27 - Diapositive