- Telefoons zijn niet zichtbaar in de les. Doe ze in de telefoontas!
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Hallo!
Niet vergeten;
- Telefoons zijn niet zichtbaar in de les. Doe ze in de telefoontas!
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
Slide 1 - Diapositive
Vragen voor mentorgesprek:
Hoe vind je het gaan op school?
Welke vakken vindt je leuk?
Welke vakken vindt je lastig?
Slide 2 - Diapositive
3.3
Het leven in Rome
KM1
Slide 3 - Diapositive
Dagmenu
1. Introductie (5min)
2. Het leven in Rome (15min)
3. Opdrachten in Learnbeat (15min)
4. Afsluiting (5min)
Lesdoel
'Hoe was het leven in het Romeinese Rijk?'
Slide 4 - Diapositive
Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v.Chr. tot 500 n.Chr
Slide 5 - Diapositive
Hoe noemen we de 2 leiders van het Romeinse Rijk?
A
Dictator
B
Minister
C
Senatoren
D
Consuls
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
Romeinse goden
Slide 8 - Diapositive
Wat hebben wij overgenomen van andere culturen?
Slide 9 - Carte mentale
Waarom namen de Romeinen veel van de Grieken over?
A
Ze bewonderden de Griekse cultuur.
B
Ze vonden het Grieks een mooie taal.
C
Ze stamden af van de Grieken.
D
Ze namen veel Griekse slaven mee naar Rome.
Slide 10 - Quiz
De Limes in Nederland
In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.
Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Het Forum Romanum (Romeins marktplein) was het centrum van Rome voor politiek, handel en rechtspraak.
Het Colosseum was het grootste amfitheater van het Romeinse Rijk.
Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.
Dit schaalmodel werd vanaf 1933 in 37 jaar gemaakt. Het is Rome rond 300 na Christus.
Om voldoende drinkwater in Rome te hebben, gebruikten de Romeinen aquaducten om water uit de bergen vervoeren (naar grote waterbassins). Dit is het Aqua Claudia.
Het Pantheon was gebouwd als tempel. Tegenwoordig is het één van de meest bezochte toeristische attracties in Rome. Een bijzonder kenmerk van het gebouw is de koepel met een gat (oculus, oog) erin.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Wie is de baas?
Senaat = groep van oude, rijke mannen.
1 leider;
Julius Caesar
Keizer Augustus
Keizer Caligula
Keizer Nero
Republiek
Land zonder koning
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Slide 16 - Vidéo
Slide 17 - Vidéo
0
Slide 18 - Vidéo
Aquaduct
Tempel
Colosseum
Circus Maximus
Slide 19 - Question de remorquage
Slaven stoken vuren voor de vloerverwarming en warme ruimten.
Een gezonde geest in een gezond lichaam: de Romeinen vonden sport en hygiëne erg belangrijk.
Er waren gescheiden ruimten voor mannen en vrouwen.
Ook hier weer latrines, de gezamenlijke toiletten.
Baden en ruimten waren er in allerlei temperaturen: van het koude frigidarium tot het snikhete laconium: een soort sauna
Hier bevond zich een gewoon zwembad, zoals je dat tegenwoordig ook kent.
Badhuizen
Slide 20 - Diapositive
Rijke Romeinen
De rijke Romeinen woonden in villa en hadden veel slaven.
Die slaven deden het huishouden, maakt het zwembad klaar en deden de tuin.
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Arme Romeinen
De meeste arme Romeinen woonden in de stad. Ze woonden daar in een insula, dat is een soort flat.
De kwaliteit van de flat was vaak niet best.
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Learnbeat!
Maak de opdrachten bij..
3.4!
Het leven in Rome
(blz. )
Slide 25 - Diapositive
Pompeii
Over de Romeinen weten we veel omdat ze veel hebben opgeschreven.
Maar ook omdat we veel dingen hebben opgegraven.
Waaronder de stad Pompeii.
Pompeii werd in 79 n.Chr bedolven onder de as van de vulkaan Vesuvius en is later opgegraven.