230509_H3E_tekststructuren blok 3

WELKOM!

Ga rustig op je plek zitten.

Zet je tas op de grond. Hou je laptop dicht.

Ga even lezen.



timer
10:00
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

WELKOM!

Ga rustig op je plek zitten.

Zet je tas op de grond. Hou je laptop dicht.

Ga even lezen.



timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Deze les
  • Bespreken: Leeskring -> hoe ver ben je?
  • Leerdoelen
  • Korte terugblik tekstdoelen en tekstsoorten
  • Tekststructuren: welke zijn er?
  • Zelfstandig:
- oefening maken
- Leeskring voorbereiden

Slide 2 - Diapositive

Bespreken: Leeskring 
  • Hoe ver ben je?
  • Heb je vragen?
  • Denk aan...



Nog even dit: vrijdag sprookje inleveren.

Slide 3 - Diapositive

Denk aan...

  • Tijdens het lezen maak je de vragen die in de bijlage zijn opgenomen > individueel.
  • Individuele antwoorden als groepje bespreken.
  • Het groepje zorgt voor een korte samenvatting en info over de auteur
  • Ieder lid denkt ook na over zijn/haar opvattingen over het boek > aantekeningen mee.
  • Ieder groepje heeft één exemplaar van het boek bij zich met daarin aangegeven de voorbeelden.

Lees nog even goed wat er tijdens de Leeskring gebeurt: algemene intro (samenvatting en auteur) - discussie met vragen/stellingen (van ieder groepslid) - ieder geeft een mening.







Slide 4 - Diapositive

Leerdoel

Aan het eind van deze les...
ken je drie verschillende tekststructuren:
- probleem-oplossingstructuur
- verschijnsel-verklaringstructuur
- verschijnsel-besprekingstructuur


    Slide 5 - Diapositive

    Slide 6 - Diapositive

    • Functie inleiding: de lezer nieuwsgierig maken en onderwerp. Dat kan op de volgende vier manieren:

    1. Het onderwerp aankondigen 
    2. Een kort grappig of bijzonder verhaaltje vertellen 
    3. Een of meer vragen stellen.
    4. De aanleiding voor het schrijven noemen 
    • Functie middenstuk: deelonderwerpen benoemen en uitleggen.

    • Functie slot: de tekst afsluiten, dat kan op de volgende drie manieren: 
    1. Conclusie
    2. Samenvatting
    3. Advies (aan de lezer)

    Slide 7 - Diapositive

    Slide 8 - Vidéo

    Slide 9 - Diapositive

    Verschijnsel-

    Slide 10 - Diapositive

    Verschijnsel-besprekingstructuur
    /verschijnsel

    Slide 11 - Diapositive

    Slide 12 - Diapositive

    Welke structuur?

    Welke tekststructuur past het best bij deze titel: 'Het ontstaan van een regenboog'.

    Welke tekststructuur past het best bij een tekst over de toenemende vergrijzing in Nederland en de druk op de ouderenzorg?

    Welke tekststructuur past het best bij deze titel: 'Verschillende vakken op de middelbare school'

    Welke tekststructuur past het best bij een tekst over de toename van het aantal ongelukken met e-bikes?







    verschijnsel-verklaringstructuur
    probleem-oplossingstructuur
    verschijnsel-besprekingstructuur
    probleem-oplossingstructuur

    Slide 13 - Diapositive

    Aan het werk

    Maak: opdracht 1, 3 en 4 (blz. 124-128).
    Hoe? In je schrift.
    Tijd? 25 minuten.

    Niet klaar? de rest is huiswerk.




    Klaar?
    Lezen of werken aan sprookje of Leeskring.


    Slide 14 - Diapositive

    Leerdoel

    Je kent drie verschillende tekststructuren:

    - probleem-oplossingstructuur
    - verschijnsel-verklaringstructuur
    - verschijnsel-besprekingstructuur


      Slide 15 - Diapositive

      Afsluiten en volgende keer
      Huiswerk: opdracht 1, 3 en 4 (blz. 124-128).
      > bespreken

      Tekstructuren:
      - herhalen
      - nieuwe (blok 4)

      Slide 16 - Diapositive