1G2 - wo 17 april 24 - 1e uur - Vragen over de woordenlijst? Stil lezen

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Goedemorgen! Hoe gaat het?

Wat gaan we doen?

- Heb je vragen over woorden in jouw woordenlijst?

- We gaan 30 minuten lezen

Het vierde uur gaan we naar muziek luisteren.

We gaan lezen.

- Twee leerlingen pakken de boeken en delen ze uit.

- Twee leerlingen pakken de laptops.

(De timer staat op de volgende slide)

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederland/artikel/5240889/kinderen-tussen-4-en-8-jaar-hebben-nu-al-maximumhoeveelheid-suiker

Samen lezen & vragen stellen 

We gaan lezen.

Afspraken:

- We lezen in stilte.

- Schrijf de woorden die je niet kent op en zoek de betekenis op op de laptop

- Boek uit? Schrijf je mening op je woordenlijst. Ik vind het boek....

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederland/artikel/5240889/kinderen-tussen-4-en-8-jaar-hebben-nu-al-maximumhoeveelheid-suiker

Samen lezen & vragen stellen 

Taak 1

Wat is het doel van deze les?

Ik leer nieuwe woorden over eten

Ik leer en oefen de trappen van vergelijking

Waar denk jij aan bij het woord
'eten'?

Ik vind sushi lekker

Ontbijt

Lunch 

Tussendoor

Tussendoor

warm eten

Wat vind jij lekker?

Ik vind kaasfondue vies

Wat vind jij vies?

Schrijf op wat je eet

Wat eet en drink je op een dag in Nederland?

Wat eet en drink je op een dag in je geboorteland?

Vul het schema in. Schrijf ook de tijd op wanneer je eet.

Vul het schema in. Schrijf ook de tijd op wanneer je eet.

app.diskmethode.nl

2 Vergelijk je schema met dat van een andere leerling.

Wat is anders?

Vertel welk eten je lekker vindt.

Vertel welk eten je vies vindt.

Vertel welk eten uit jouw land je in Nederland het meest mist.

Lekker

a) Wat vind jij lekker?

b) Ik vind ... lekker. 

b) En jij? Wat vind jij lekker?

a) Ik vind ... lekker.

Vies

a) Wat vind jij vies?

b) Ik vind ... vies.

b) En jij? Wat vind jij vies?

a) Ik vind ... vies.

Binnen/buitenkring

Ga tegenover elkaar zitten.

Leerling a vraagt: ‘Wat vind jij lekker?’

Leerling b antwoordt: ‘Ik vind ... lekker. En jij? Wat vind jij lekker?’

Leerling a antwoordt: ‘Ik vind ... lekker.’

Leerling a vraagt: 'En wat vind je vies?'

Leerling b geeft antwoord. En vraagt dan: 'En jij? Wat vind jij vies?'

Na 1 minuut schuif je door!

Voorbeeld:

Ik vind pizza heel erg lekker.

Ik vind baklava het lekkerst.

Ik vind rijst heel erg vies.

Ik vind witte bonen het viest.

lekker - lekkerder - lekkerst

vies - viezer - viest

Huiswerk voor woensdag 17 april:

- Vul het formulier in en neem het woensdag mee

- DISK online: Grammaticatrainer: 12 groter of kleiner, meer of minder

app.diskmethode.nl