Start hoofdstuk 1: regenten en vorsten

Start Hoofdstuk 1:
Regenten en Vorsten
(1600 - 1700)
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Start Hoofdstuk 1:
Regenten en Vorsten
(1600 - 1700)

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • introductie van het hoofdstuk
  • introductie van het tijdvak
  • uitleg paragraaf 1.1
  • aan de slag met de opdrachten van paragraaf 1.1 

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... weet je waar het hoofdstuk over gaat en wat je gaat leren
... weet je welke jaartallen en kenmerkende aspecten er bij het tijdvak horen.
... weet je welke andere naam we ook wel gebruiken voor dit tijdvak.
... ken je de betekenis van de begrippen: kapitalisme, handelskapitalisme, oostzeehandel en grachtengordel

Slide 3 - Diapositive

Tijd van Regenten en Vorsten??

Slide 4 - Carte mentale

Tijdvak 6: Tijd van Regenten en Vorsten
Kenmerkende aspecten:
1. Het ontstaan van handelskapitalisme en het begin van de wereldhandel.
2. Het streven van vorsten naar absolute macht.

Slide 5 - Diapositive

De Gouden Eeuw?
Waarom de Gouden Eeuw?, welke landen beleven nu hun 'gouden eeuw'?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

Waarom moet de term Gouden Eeuw volgens dit artikel verandert worden?

Slide 8 - Question ouverte

Is iedereen het eens met deze wijziging volgens het artikel? Leg uit wie niet en waarom.

Slide 9 - Question ouverte

Stelling: De Gouden eeuw is een goede naam voor deze periode.
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Sondage

1.1: De gouden eeuw van Nederland:
In deze paragraaf leer je: 
  • hoe de steden groeiden
  • hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw
  • hoe de landbouw werd uitgebreid

Slide 11 - Diapositive

De Gouden Eeuw:
  • Veel handel in de Republiek (Oostzeehandel)
  • In Amsterdam werden al deze handelsproducten in pakhuizen opgeslagen (opgestapeld) Amsterdam werd de stapelmarkt van Europa.
  • Ondernemers staken geld in bedrijven (ondernemingen) met het doel winst te maken, dit noemen we kapitalisme 

Slide 12 - Diapositive

Wat is Kapitalisme?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

De Gouden Eeuw:
  • Nederlandse schepen verzorgden een groot deel van de internationale  handel in Europa in Europa. Nederland was daarom het centrum van het internationale  handelskapitalisme.
  • In veel steden ontstonden beurzen, gebouwen waar kooplieden handel dreven.
  • Er ontstond ook veel concurrentie

Slide 15 - Diapositive

Groeiende steden:
  • door de bloeiende economie groeiden de steden in Nederland snel. 
  • Amsterdam was met 200.000 inwoners in 1670 een van de grootste steden ter wereld.
  • In de Republiek woonde 45% van de bevolking in steden en in Holland zelfs 60%

Slide 16 - Diapositive

Welke soort samenleving was er in de Republiek in de 17e eeuw denk je? Leg je antwoord uit.

Slide 17 - Question ouverte

Groeiende steden:
  • In Amsterdam ontstonden vanaf 1613 nieuwe woonwijken langs drie nieuwe grachten.
  • In deze grachtengordel  gingen rijke handelaren in mooie huizen wonen. 
  • Buiten de grachtengordel ontstond een nieuwe woonwijk voor het gewone volk, de Jordaan. 

Slide 18 - Diapositive

Grachtenpanden
De Jordaan

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag:
  • Lees het eerste blokje theorie en maak opdracht 1,2 en 3
  • Lees het tweede blokje theorie en maak opdracht 4 en 5
  • Zoek informatie over de Oostzeehandel en maak hier een mindmap over.

Slide 20 - Diapositive