Leefstijl_ Les 4 21 december

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Leefstijl _ Les 4

Programma

Leerdoelen van de les

Weten we het nog.....

Belangrijke mededelingen

Psycho educatie geven

Openheid en acceptatie

Opdracht 

Afronding en huiswerk

Leerdoelen

• Je kunt beschrijven wat je de vorige lessen hebt geleerd
• Je kunt uitleggen wat psycho-educatie betekent
• Je kunt benoemen welke aandachtspunten er zijn met betrekking tot methodisch psycho-educatie

Weten we het nog....

Het geven van voorlichting is een methodisch proces dat bestaat uit drie fasen. Welke drie fasen zijn dit? Let op drie antwoorden zijn juist

1. Aanloopfase
2. Voorbereidingsfase
3. Uitvoeringsfase
4. Evaluatiefase

Voorlichting

Advies

Het is altijd vrijblijvend

Het  is meer dan alleen informatie geven

Doel is gezondheid van de client bevorderen of in stand houden

Doel is kennis bij brengen

Vandaag gaan we het hebben over:

Methodisch psycho educatie geven

Er is een belangrijke voorwaarde verbonden aan het nut van voorlichting. Wanneer is alleen voorlichting zinvol?

1. Als de cliënt ervoor openstaan
2. Als de voorlichting gratis is
3. Als de voorlichting simpel is
4. als er voldoende voorlichtingsmateriaal is

Het begrip psycho educatie

Is een specifieke vorm van voorlichting en advies geven. 

Bij psycho educatie geef je uitleg over een bepaald ziektebeeld

Het doel van psycho educatie is om de client kennis, vaardigheden en vertrouwen te geven in het omgaan met zijn aandoening, stoornis of beperking

Aandachtspunten

Vaak bestaan er veel vooroordelen over een bepaald ziektebeeld. Daarnaast kan de cliënt het moeilijk vinden om een bepaald etiket opgeplakt te krijgen. 

Ga in dat geval proberen de vooroordelen te ontkrachten

Kun je psycho educatie geven zonder voldoende kennis te hebben over een bepaald ziektebeeld?

Ja

Nee

Verdiep je in het ziektebeeld en in de persoonlijke situatie van de cliënt

Je kunt alleen psycho educatie geven wanneer je veel kennis hebt over het ziektebeeld waarover je gaat vertellen. Jij bent namelijk de deskundige en de cliënt verwacht van jou antwoorden!

* onterechte aannames over de aandoening, stoornis of beperking te ontkrachten

* stereotype beelden te ontkrachten door realistische voorbeelden te geven

* de aandacht te richten op herstel (indien dit mogelijk is)

* te focussen op het leren omgaan met de aandoening

* te richten op de (mentale) acceptatie van de aandoening, stoornis of beperking.

Openheid en acceptatie

In veel gevallen zal een cliënt moeten leren leven met zijn aandoening omdat deze niet te genezen is. Met de juiste psycho-educatie kun je helpen bij het acceptatieproces. Openheid over de aandoening draagt er bijvoorbeeld aan bij dat het een normaal gespreksonderwerp wordt.

Als ik voorlichting, advies of psycho educatie geef is het belangrijk dat ik op de hoogte ben van de persoonlijke situatie van de client?

Ja

Nee

Ik heb geen idee wat de begrippen inhouden

Ook al heb je je verdiept in de client en volg je alle stappen uit het boekje dan nog kan het voorkomen dat de client of naastbetrokkenen de informatie niet begrijpen en anders interpreteren dat dat jij bedoelt. Dit heeft met verschillende dingen te maken:

Opdracht

Werk onderstaande begrippen voor jezelf uit ( mag ook in tweetallen)

1) Selectief luisteren

2) Selectieve perceptie

3) Selectieve interpretatie

4) Selectief aanvaarden

In de volgende les gaan we deze begrippen bespreken

Huiswerk

Boek Communicatie en gedrag

Hoofdstuk 8: Psycho educatie, voorlichting en advies geven

Verwerkingsopdrachten

4. Weten en begrijpen

Opdracht 4 en opdracht 5