Ordening, dieren

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Ordening, Dieren

5 minuten opstarten
Voor Basis: Thema 3, basisstof 4
Voor Kader: Thema 4, basisstof 5

Wat gaan we vandaag doen?

 Opstarten

Zelfstandig aan de slag

Uitleg basisstof 4

Afsluiten

De leerdoelen basisstof 3:

• Ik kan uitleggen uit welke 3 stammen het rijk planten bestaat
• Ik kan van de stam sporenplanten uitleggen hoe ze zich voortplanten met hulp van de volgende termen: sporen, sporenhoopjes, sporendoosjes
• Ik kan van de stam zaadplanten uitleggen  uit welke twee klassen ze bestaan en deze toelichten

Rijken

• Even terug
• Er zijn vier rijken
• 1 van die 4 is dieren 

Dieren

• Al de dieren die je kent hadden vroeger een "gemeenschappelijke voorouder" 

Dieren

• Twee kenmerken waar dieren op "geordend" worden zijn:
• Symmetrie -->
• Skelet 

Dieren

• Dieren kunnen een inwendig skelet hebben
• Of een uitwendig skelet -->
• Dieren bestaan weer uit 8 stammen:

Stammen

• Eencellige dieren
• Sponzen
• Wormen
• Weekdieren
• Geleedpotigen
• Stekelhuidigen
• Gewervelden

Geleedpotigen

• Ze zijn geleed, ze bestaan uit leden, of segmenten
• Denk maar aan een duizendpoot
• Ze hebben een uitwendig skelet
• Dit pantser moeten ze vervellen
  

Gewervelden

• Gewervelden hebben een inwendig skelet
• Een wervelkolom die uit wervels bestaat
• 5 klassen: Vissen, amfibieën, reptielen, vogels, zoogdieren, welke zijn wij?
  

Gewervelden kenmerken

• De kenmerken van gewervelden:
• De huid: schubben, slijm, veren of haren
• Lichaamstemperatuur: warm of koudbloedig
• Ademhaling: kieuwen, longen of huid
• Voortplanten: eieren of levendbarend
  

Zelfstandig aan de slag

Aan de slag met de opdrachten:

Voor Basis: Thema 3, t/m basisstof 4

Voor Kader: Thema 4, t/m basisstof 5

Klaar? Kijk de opdrachten na
Klaar? Maak een samenvatting van basisstof 1 t/m 5
Klaar? Laat het aan de docent zien