2.3 Beschouwende en betogende teksten

Lezen, luisteren, kijken 
2.3  en 2.4
Beschouwende
en betogende teksten


1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Lezen, luisteren, kijken 
2.3  en 2.4
Beschouwende
en betogende teksten


Slide 1 - Diapositive

Lesdoel van vandaag
Je herkent en begrijpt beschouwende
en betogende teksten en je kunt de inhoud ervan op waarde schatten.

Slide 2 - Diapositive

De wolf is weer terug in Nederland.
Wat vind jij daarvan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Sondage

Betogende en beschouwende teksten
Informatieve teksten (infographic, instructie, nieuwsbericht...)
>>> vooral feitelijke informatie

Betogende & beschouwende teksten
>>> vooral meningen en argumenten over een onderwerp.
Deze teksten helpen jou om zelf een gefundeerd standpunt over een onderwerp te vormen.

Slide 4 - Diapositive


Wat is een betoog? Een betoog is een ...
A
Tekst waarin een bepaald standpunt wordt verdedigd met behulp van argumenten
B
Tekst waarin iemand je probeert te overtuigen om iets te doen
C
Tekst waarin iemand reclame maakt voor een bepaald product
D
Tekst waarin verschillende meningen met elkaar vergeleken worden

Slide 5 - Quiz

Nieuwsbericht
= informatieve tekst

Slide 6 - Diapositive

Betoog vs. beschouwing

Slide 7 - Diapositive

5

Slide 8 - Vidéo

00:24
Op basis van deze inleiding:
Is dit een betogende of een beschouwende video?
A
Betogend
B
Beschouwend

Slide 9 - Quiz

01:36
Wat voor argument geven natuurorganisaties voor de terugkeer van wolven in Nederland?

Slide 10 - Question ouverte

04:33
Wat betekent "gepolariseerd"?

Slide 11 - Question ouverte

02:17
Welke argumenten tegen
de terugkeer van de wolf kun je geven
aan de hand van voorgaande fragmenten?

Slide 12 - Carte mentale

05:02
Wat vind jij?
Heeft de wolf een toekomst in Nederland? Ondersteun jouw mening met een argument.

Slide 13 - Question ouverte

Doel van de tekst: opiniëren
Doel van de tekst: overtuigen
Inhoud: feiten, meningen én inzichten van anderen
Inhoud: vooral argumenten voor eigen standpunt
Lezer aan het denken zetten
zodat die een eigen mening kan vormen
Tegenargumenten worden afgezwakt en weerlegd
Slot van de tekst: conclusie / herhaling van de hoofdgedachte
De lezer krijgt een kwestie (onopgeloste vraag) over het onderwerp voorgelegd
Beschouwende tekst
Betogende tekst

Slide 14 - Question de remorquage